恐怖的竹子

今天上作文課時，老師在黑板上寫上了“恐怖的竹子”這五個字，她說這就是今天的作文題目，當我看到這個題目時，我心里想：“竹子哪里恐怖呢？為什么會恐怖呢？真不知道老師為什么會把竹子想成恐怖的呢？也不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥？想到這，聽見老師說：”我想你們看到這個題目就一定很驚訝吧！不過一會兒，我?guī)銈冏鰝€游戲你們就不會這樣了“。 說完老師帶我們來到了一塊空地上準備做游戲。

做這個游戲前，老師告訴我們游戲的規(guī)則：”首先讓我們大家圍成一個大圈，然后同學們展開雙臂，左手握拳，大拇指朝上頂在另一個同學的右手的手心上；右手手心向下，手指并攏靠在另一個同學的左手大拇指上。然后老師站在圈里，一邊走一邊講故事，你們一定要認真聽我講的故事，只要聽到了竹子這兩個字，你們把左手迅速的抽回來，同時用你的右手飛快地去捉住右邊同學的左手大拇指，誰被捉到誰就輸了。“介紹完游戲規(guī)則我們開始了游戲。只見同學們都仔細的聽老師講故事，被故事的內容所吸引，突然我聽到了”竹子“這兩個字，”嗖“的我迅速的收起了我的左手，同時也下意識的把右手也收了起來，看到別的同學有被捉到的，我才想起我只顧著逃避不被逮住卻忘記去捉別人。這是第一次，接下來我們又做了第二次游戲，雖然這次我想到了去捉別的同學，可是我失敗了，我誰也沒捉到，游戲結束了我仿佛有些沮喪更有些意猶未盡。游戲結束了，可我還在回味，因為我剛才害怕聽到”竹子“這兩字后被同學給捉住了?，F(xiàn)在我才明白原來老師說”恐怖的竹子“是這個原因啊。