高考就要到了,語文學科中拿分的就是作文了,想必大家已經(jīng)看過了許多滿分作文,下面讓我們換一換口味來看一看零分作文。下面小編為大家匯總河南歷屆高考零分作文,僅供大家欣賞!
尊敬的老師:
您好,在經(jīng)歷十多年千辛萬苦耐心等待之后,我終于走進了高考考場,激動之情無法言表,僅希望以優(yōu)異的成績回報大家。
在備考之際,作為一名洛陽市欒川縣山區(qū)的孩子,我曾無數(shù)次想象走進考場的情景,我也數(shù)十次的學習、觀摩了歷年的高考作文題目。作為語文考試的大頭,作文必然占據(jù)很多比例,所以,對作文我等是萬分看重的。
尊敬的老師,您好。看到上面的材料后,我不知道如何提筆寫信。父親是個不折不扣的農(nóng)民,一輩子都沒有離開過欒川縣,一年365天都是過著面朝黃土背朝天,日升而作日落而息的日子,最近,剛忙完甜瓜又開始收麥子,收完麥,又開始種玉米。農(nóng)村,猶如橫亙在他面前的黃河長江一樣,出村對他而言就是天方夜譚。父親,一個一輩子只和土地打交道的質(zhì)樸農(nóng)民,他怎么會有車呢?當然,他有車,那個爺爺手里就有的架子車。平時,拉著駕子車老遠就給別人讓道,父親拉駕子車時就是愛聽那廣播。
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看到作文題俺就哭了。俺知道這是高考考場,放聲嚎啕的話估計要影響別人被清出考場,所以俺把嗓子里的慟哭壓抑成一線嚶嚀,任滾滾眼淚飛流直下,梨花帶雨。監(jiān)考老師走到俺面前關(guān)切地問俺有什么問題,俺說砂眼病犯了,能堅持。
從幼兒園起到高中畢業(yè),俺幼兒園四年小學六年中學六年,十六年來每年兩次運動會俺一次都沒拉下?;荼拇蔡抉R,跑步跳高踢足球,吹個牛說二十五項全能都不在話下,唯獨木有這個“山羊過獨木橋”的項目!俺怎么就那么點兒背?我們學校還特么吹牛省示范性高中、體育傳統(tǒng)學校,這體育課上的什么水平呀,為毛這“山羊過獨木橋”的課從來就木有給我們開過一次?高大上的體育項目多了去了,什么賽馬斗牛高爾夫,咱玩不起,好歹也聽說過嘛??蛇@“山羊過獨木橋”,要不是參加今年高考,這項目聽都木有聽說過!
唉,說多了都是淚!俺這人天生大膽,幼兒園學前班時代就敢模仿哈利波特騎掃帚跳窗戶,差點兒沒摔死。但就一樣,青春期以來見了漂亮女同學就臉紅心跳不敢正視。特別是高中我們班班花鳳兒,每次看她一眼俺就得心動過速一陣子??梢簿褪琴v,偏偏喜歡偷偷看她!鳳兒在班里人緣還特好,特別是別的男生都喜歡跟她交往。每到下課看到她跟別的男生有說有笑,俺都憤恨不已!憤是憤那些男同學不知羞恥天天圍著女生討好獻媚,恨是恨自己沒那勇氣和口才也去圍著漂亮女生討好獻媚。
時間都去哪兒了?這下課的十分鐘往往就在這憤恨中度過了,上課的四十五分鐘常常是窺視著她的側(cè)影在心慌意亂中度過。
后來俺很喜歡上體育課,因為體育課每每給俺不用偷偷摸摸而直視鳳兒的機會。但是,體育課上鳳兒因跑跑跳跳而舒展的妙曼身姿和飄揚的長發(fā),卻又讓俺因運動而提速了的小心臟更是澎湃不已,鼻血長流。校醫(yī)對俺這種現(xiàn)象的解釋是天氣干燥加上身體劇烈運動所致,讓俺沖冷水仰臉止血然后回家多喝點兒涼白開。
可是月有陰晴圓缺,一此事古難全。往往體育課要分男女項目,讓俺只能遠遠地望著鳳兒,她在操場這頭,俺在那頭。有次看著女生在墊子上做仰臥起坐,俺多么想變身成替鳳兒壓著雙腳的女生為她數(shù)數(shù)兒啊!
“山羊過獨木橋”好象沒說是個分男女的項目。想來山羊不象老虎那樣爆脾氣,不論性別也不至發(fā)生激烈爭斗。要是老虎過獨木橋那就事兒大了,因為俺聽說過,一山不能容二虎,除非一公和一母。想那一座山都不能容下二虎,況獨木橋乎?如果我們學校體育課有這個項目該多好呀!根據(jù)概率學原理,俺總能和鳳兒分到一組過獨木橋的機會吧!真的有那樣的機會,俺可真得豁出去一回,不管什么裁判,也不管什么規(guī)則爭議,俺一定也要象那對同學一樣,熊抱鳳兒來個優(yōu)美的轉(zhuǎn)身!什么?應該是“羊抱”?不管啦!
不要天長地久,只求一抱在手!
經(jīng)驗一般來講是人類從多次實踐中得到的知識或技能,如果是上升到哲學上理解的話,經(jīng)驗指的是人們在同客觀事物直接接觸的過程中通過感覺器官獲得的關(guān)于客觀事物的現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認識,因此,我們不難看出經(jīng)驗源于實踐,實踐當然需要勇氣,當下的我們?nèi)狈Φ牟皇墙?jīng)驗而是勇氣,勇氣不是非理智的野蠻,勇氣是個人意志過程中的果斷性和具有積極主動性的個性心理特征相結(jié)合而產(chǎn)生的士氣狀態(tài)。
經(jīng)驗與勇氣這個話題首先讓我想到的是現(xiàn)成的素材:高考,高考是中國特色,老師們根據(jù)自己的教育經(jīng)驗復制知識給學生們,學生白日夜晚苦熬12年,最終命運被一場重復幾十年經(jīng)驗所篩選,對于標準答案的追求成了無數(shù)人終生不悔的追求!
專家教授們用經(jīng)驗教育年輕人,年輕學子們唯命是從,偶爾出現(xiàn)不聽從者便被無數(shù)人聲討指責,想想我吉劍的高考0分事件不知被多少人當作笑料,故事中的老工匠因為經(jīng)驗不敢嘗試,因為他們有的是不斷重復的經(jīng)驗,年輕工匠勇敢的站出來因為他們有的是不斷革新的勇氣,而人類社會的進步需要的不是經(jīng)驗的復制而是創(chuàng)造的勇氣。
今天的中國出不了喬布斯、出不了蓋茨、出不了錢學森,出了一個莫言也是免于中國教育體制所害的小學生,或許有人會說他們都是個例,不能代表大多數(shù),但是問題是中國所培養(yǎng)的大多數(shù)人只會在大學里頹廢,他們不但缺乏社會實踐經(jīng)驗而且還喪失了大膽創(chuàng)新的勇氣,聽話就是好孩子的中國教育基因怎能容得下天馬行空創(chuàng)造者呢?
小時候母親常常教育我的一句話勞心者治人,勞力者治于人所以我愛學習、愛智慧,目的只為做個勞心者不做勞力者,我相信這也是大多數(shù)中國人的基本人生經(jīng)驗,因此當我們這種經(jīng)驗極端發(fā)展的時候,便行成了笑貧不笑娼的拼爹時代,而生活在這種社會底層的人們往往又因為多年的聽話式教育洗腦,而缺乏捍衛(wèi)公平正義的勇氣!
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