摘要:文明禮貌是一種良好品德,也是一種交際能力,今天的少年兒童必須要具備共享能力,學(xué)會適應(yīng)社會、學(xué)會與人相處、學(xué)會分享快樂、學(xué)會體諒他人,而要學(xué)會這些必須從一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一句問候、一聲鼓勵(lì)開始……
對學(xué)生進(jìn)行感恩教育恰逢好時(shí)機(jī)
滕州市龍陽鎮(zhèn)朱莊小學(xué)開展了“我為父母分憂”活動(dòng)。在活動(dòng)中,孩子們給父母寫了信,在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù),在校爭得各種榮譽(yù)讓父母高興,在孩子寫給父母的信和家長寫給老師的孩子在家表現(xiàn)中,我了解到許多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在媽媽生病時(shí)主動(dòng)關(guān)心和照顧、有孩子真誠地勸告爸爸少抽煙、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子決心用良好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答父母……看到這些我真的感到這些孩子長大了、懂事了,同時(shí)我也感覺到我們的家長素質(zhì)高、教子有方。
其實(shí),從小培養(yǎng)孩子具有一顆孝心非常重要,孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,它具有極其深遠(yuǎn)的教育意義。試想一個(gè)學(xué)生連在自己身邊經(jīng)常照顧你、關(guān)心你、保護(hù)你的父母都不愛,那還談什么五愛(愛祖國、愛人民、愛集體、愛科學(xué)、愛社會主義)?我作為副班主任,在教育活動(dòng)中十分重視培養(yǎng)學(xué)生的一顆孝心,給他們講小羊跪乳、烏鴉反哺、孔融讓梨等故事,讓孩子明白孝敬父母、懂得謙讓是美德、通過評選孝星讓孩子知道孝敬父母具體該怎樣做。有孩子將自己在學(xué)校得到的獎(jiǎng)勵(lì)(糖果、餅干)帶回家給父母吃,這就是孝敬,有孩子不僅尊敬自己的父母,見到同學(xué)的家長也能主動(dòng)問好,這就是懂禮貌。
文明禮貌是一種良好品德,也是一種交際能力,今天的少年兒童必須要具備共享能力,學(xué)會適應(yīng)社會、學(xué)會與人相處、學(xué)會分享快樂、學(xué)會體諒他人,而要學(xué)會這些必須從一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一句問候、一聲鼓勵(lì)開始。因此,我們作為教育者、作為孩子的監(jiān)護(hù)人一定要著眼于孩子一生的發(fā)展,從小事抓起,有的習(xí)慣不能將就,而要講究。比如,學(xué)生離校時(shí)忘了跟老師說聲再見,我會立即進(jìn)行提醒,讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣,而決不會看在眼里、記在心中,期末評語中寫上一筆“不懂禮貌”,教育是什么?在很大程度上,教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,讓他們受益終生,
小學(xué)階段的教育就是要對孩子進(jìn)行倫理道德規(guī)范的訓(xùn)練和讀書寫字等基本技能的學(xué)習(xí)。孩子不會處,我們要引導(dǎo)、孩子做錯(cuò)時(shí),我們一定要即時(shí)糾正。培養(yǎng)孩子具有一顆孝心十分有必要,小時(shí)孩子不會體諒父母、關(guān)心父母,將來如何“反哺”?假期里,可以讓孩子當(dāng)一天家,感受父母的辛勞,從而體會家務(wù)勞動(dòng)的繁瑣,既培養(yǎng)動(dòng)手能力又加深對父母的愛。雙休日將至,很多家長會帶著孩子去走親戚,希望家長們能注意引導(dǎo)孩子的禮貌言行、尊敬長輩。