2017河北高考零分作文：比外國(guó)青年更需要幫助的

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2017河北高考零分作文：比外國(guó)青年更需要幫助的

2017年6月7號(hào)，上午九點(diǎn)半，樹(shù)上的蟬和麻雀還沒(méi)有開(kāi)始叫。考場(chǎng)上其他考生的爸媽起得都比它們?cè)?，擠在校門(mén)口嘰嘰喳喳。我坐在靠窗戶的位置，我面前擺了一道難題。

我并不是一個(gè)善于解決問(wèn)題的人，很羞恥承認(rèn)這一點(diǎn)。我為窗外燦爛的陽(yáng)光特意準(zhǔn)備了我最喜歡的白襯衫，雖然這對(duì)于解決問(wèn)題毫無(wú)助力。我需要寫(xiě)一個(gè)作文，讓我?guī)椭鈬?guó)青年介紹一下“TheBeltandRoad","Giantpanda","GuangchangDancing"，etc。

我向老師確認(rèn)了下她沒(méi)有把英語(yǔ)考卷發(fā)給我，因?yàn)檫@并不像一張文綜試題的政治部分。如同我的其他老師，她像打量一個(gè)智障一樣打量了我兩秒，眼睛里透著愛(ài)憐的神情。她說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，發(fā)給別人的也是一樣。老師說(shuō)的總歸不會(huì)錯(cuò)的，拿到卷子先審題。審?fù)臧l(fā)現(xiàn)我面前擺了一道難題。

老師最常說(shuō)的是，”你難別人也難“，通常來(lái)講是這樣，但不排除老師一直是在安慰我，眼神中帶著愛(ài)憐。我誠(chéng)實(shí)地說(shuō)了吧——反正也不會(huì)再有什么后果——我在她的課上偷看了一本叫《第二十三條軍規(guī)》的小說(shuō)。因?yàn)槲业拈_(kāi)小差，導(dǎo)致我現(xiàn)在面臨的難題難上加難。

這個(gè)悖論我稱(chēng)之為“磁鐵邏輯”。即從N級(jí)出發(fā)的磁感線總能被扭曲回S極，而你不能指責(zé)磁鐵本身違背了邏輯。

如果我需要用中文寫(xiě)一篇介紹中國(guó)的文章幫助外國(guó)青年，他必須能看懂我的作文。如果他的中文如果好到能看懂我的作文，那不自夸地講，他不需要我任何幫助。這像極了《軍規(guī)》里主人公約瑟連面臨的問(wèn)題：戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷，飛行員如果不想死就要證明自己瘋了從而免于飛行，但他如果證明了自己瘋了，說(shuō)明他沒(méi)有瘋，還得繼續(xù)飛。

承擔(dān)這父母的渴望，老師的期盼，交警的鳴鑼開(kāi)道拉警戒線，以及和隔壁班王萌萌“為高考全力以赴”的約定，我還得繼續(xù)飛，哦不，繼續(xù)寫(xiě)。于是我做完前邊的題目后，我鄭重地在稿紙上寫(xiě)下了這個(gè)題目。

語(yǔ)言是個(gè)不能忽視的問(wèn)題。比如每次愛(ài)國(guó)事件的爆發(fā)，最終往往是中國(guó)人互毆，因?yàn)榇蠹叶疾欢照Z(yǔ)和韓語(yǔ)。我想這和我寫(xiě)這篇作文是同樣的磁鐵邏輯。微信上說(shuō)與我一起寫(xiě)這篇作文的考生人數(shù)以百萬(wàn)計(jì)，百萬(wàn)大軍我們當(dāng)然不介意急需幫助的外國(guó)青年，只是我懷疑狼多肉少，或者谷歌沒(méi)有任何關(guān)于上述關(guān)鍵詞的英文介紹文本。

大多數(shù)人很愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)使人快樂(lè)。在大部分人乏善可陳的人生里，當(dāng)然不介意全盤(pán)接受這種約定俗成的快樂(lè)，把自己全身心托付給一個(gè)龐大命題，然后以她的名義對(duì)不特定的某一些人發(fā)起攻擊。快樂(lè)且腫脹著。感性的快樂(lè)代價(jià)必然是為它放棄很多獨(dú)立的思考，以及為什么。但需要說(shuō)明的是，有人愛(ài)國(guó)是因?yàn)閻?ài)快樂(lè)，而有些人愛(ài)國(guó)卻愛(ài)得不快樂(lè)。愛(ài)得不快樂(lè)大概是基于他所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，這兩者根本的分歧在哪里呢？這個(gè)不好說(shuō)，但我覺(jué)得不僅僅是快樂(lè)不快樂(lè)的問(wèn)題，還有抽象不抽象的問(wèn)題。

我愛(ài)抽象的人民，抽象的國(guó)家，抽象的農(nóng)村，抽象的農(nóng)民，但我并不敢說(shuō)自己全部地認(rèn)識(shí)他們中的某一個(gè)，我也不愿甚至厭惡為他們中任何一個(gè)具體的人做人格擔(dān)保和人性辯護(hù)。

比如我看不出被物質(zhì)文明催生精神文明需求的廣場(chǎng)舞大媽霸占公共資源進(jìn)行并不具審美價(jià)值的肢體表演本身有何精神文明可言。明明就是公然聚眾吸食具有道德恥感豁免效果的集體主義精神毒品，并陶醉于莫名的強(qiáng)大感和人性釋放的快感。都是沒(méi)有具體某一個(gè)人需要為之擔(dān)責(zé)，這和湊一堆人過(guò)馬路，湊一堆人搶蘋(píng)果，在無(wú)視社會(huì)規(guī)則的層面，有何區(qū)別？　

我上次表達(dá)上面的觀點(diǎn)時(shí)，我的歷史老師曾經(jīng)很不耐煩地打斷我說(shuō)，你不僅是歷史虛無(wú)主義，而且是現(xiàn)實(shí)虛無(wú)主義。

我認(rèn)為他在誣陷我。憑什么可以稱(chēng)一個(gè)尊重具體多過(guò)尊重抽象的人“虛無(wú)主義”？

美國(guó)有個(gè)導(dǎo)演拍了一部反應(yīng)校園暴力的電影，《大象》，西方有一個(gè)諺語(yǔ)叫“屋中大象”，就是說(shuō)在我們的生活和認(rèn)知中存在的巨大的卻很容易被人忽視的事物。大且不易察覺(jué)，大到讓人失語(yǔ)。在我們的語(yǔ)境中，我覺(jué)得可以置換為“中國(guó)熊貓”。熊貓嘛，眾所周知，除了眼眶是沒(méi)得黑的。高考沖刺那些日子里，我在每天宿舍熄了燈都躲在被窩里用流量在B站看熊貓。熊貓一直在被官方置換成中國(guó)，這其中有某種大象的意味。熊貓是一種并不知道自己呆萌的猛獸。當(dāng)所有人都在試圖把中國(guó)描述為“無(wú)害的，友善的，文明的，禮貌的，高速發(fā)展的，與人為善的，歷史悠久的”國(guó)家時(shí)，就是我們對(duì)這個(gè)國(guó)家許多普遍嚴(yán)重缺失的東西選擇視而不見(jiàn)的桃李不言。這不是求同存異，這是轉(zhuǎn)移話題。心盲是從眼盲開(kāi)始的，眼盲就是從拒絕看見(jiàn)黑暗面，到拒絕承認(rèn)黑暗面，再到矢口否認(rèn)黑暗面。

比如高考作文，就是屋中大象。所有人都知道，要去唱高調(diào)，要去堆辭藻，沒(méi)有不要緊，可以有模版和摘抄。這是踏入社會(huì)前一次預(yù)演，而這個(gè)作文題目更像是向國(guó)家主義交納的投名狀，也是我們所有人的青春，告訴你為了功利和前途的目的，你可以正兒八經(jīng)地說(shuō)任何言不由衷或不以為然的話，反正大家都曾這樣做過(guò)。比起為外國(guó)青年帶路的事，更需要幫助的怕是中國(guó)青年。

現(xiàn)在是上午十一點(diǎn)二十分，監(jiān)考老師提示還有十分鐘交卷。我瞄了一眼窗外的陽(yáng)光，明晃晃地扎眼，不知是緊張還是肚子餓。之前所有摘抄的名言警句都沒(méi)有用上。我的老師說(shuō)得好，你用不上別人也用不上。我想是的，反正是撒謊成性的證據(jù)，考完就丟棄也罷，與它一起丟棄的，還有誠(chéng)實(shí)講話的品質(zhì)。

去他媽的。這個(gè)夏天，只有王者榮耀的段位是真的。

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