“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)熟悉的旋律又一次在耳畔響起,我再次想起了您,牛老師。雖然您現(xiàn)在不是我的語(yǔ)文老師,不是我的班主任,但我依然熱愛您,眷戀您。您那熟悉的面龐深深地印在了我的腦海里。您是夜空中的一彎明月,用溫柔的光照耀著我前進(jìn),您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),不曾顧及自己。我的成長(zhǎng),離不開您的淳淳教導(dǎo)。
牛老師,在我的眼里,你對(duì)待我們那么公平,公正,你沒有把我們看的“乳臭未干”,而是如成人一樣尊重我們每一個(gè)人。您那么像媽媽,你的笑,如春風(fēng)化細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我們。您還記得嗎?四年級(jí)的一次班隊(duì)課上,站在講臺(tái)上講話的您突然略一停頓,對(duì)著我們深鞠一躬,溫和地說;“對(duì)不起,同學(xué)們,有時(shí)候我脾氣不好,罵了你們,請(qǐng)?jiān)?……”我們面面相覷,沉默了很久,不知如何作答。后來(lái),不知誰(shuí)帶頭說了一句“老師,沒關(guān)系!”大家才齊聲說“老師,沒關(guān)系!”。牛老師,您說得那么懇切,做得那么真誠(chéng)。那深深的一躬,讓我心中流過一股暖流,心里就好像是地殼里的巖漿在翻涌,幾分溫暖,幾分感動(dòng)。
牛老師,您是一位辛勤的園丁,為了我們的進(jìn)步,加班加點(diǎn)成了您的家常便飯。您總是在放學(xué)后為我們批改配套練習(xí)冊(cè),修改作文。您老是為班里的幾個(gè)“活寶”在放學(xué)后還要另起“灶臺(tái)”,給他們補(bǔ)補(bǔ)“營(yíng)養(yǎng)”。您那么耐心,給我們鼓勵(lì)和認(rèn)可,讓我們每一個(gè)人相信自己。
牛老師,您為我們做得“荷葉尖尖”的作文封皮那么漂亮,讓我們每個(gè)同學(xué)的作文就像是一本精美的作文集。翻著它,就聽得見你的鼓勵(lì),看得見你充滿期許的目光。您的敬業(yè),讓我明白了,一個(gè)人要有責(zé)任心;您的關(guān)愛教育,讓我懂得了愛的真諦!
牛老師,我永遠(yuǎn)感謝你!在這個(gè)冬天,我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾,擋住您上班路上的凜冽寒風(fēng)!在這2014的感恩節(jié)到來(lái)之際,我想為您唱一首歌來(lái)表達(dá)我崇高的敬意。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”
五年級(jí):李嘉蕊
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點(diǎn)評(píng):老師是感恩話題中亙古不變的主角之一,我們的小作者也不例外,以歌曲開頭,引領(lǐng)我們走進(jìn)感恩的世界,對(duì)于老師各種細(xì)節(jié)的描寫又讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了這位溫暖親切的牛老師,和小作者一起感受他們之間濃濃的愛意!。文章主次分明,能夠突出重點(diǎn)事件,是這篇文章的亮點(diǎn)之一!
不足之處在于,如果能夠選取有特色的時(shí)間來(lái)表達(dá)感恩之情的話,效果可能會(huì)更好一些哦!
點(diǎn)評(píng)老師:沈霽月