等待·無悔青春

她叫林揚(yáng)，是一名大四學(xué)生。這個(gè)單純質(zhì)樸的小姑娘如今已長成為一位亭亭玉立的少女。只見她懷里抱著幾本書，微笑著穿梭在這熱鬧的校園里。

他叫程緣，是一名高中數(shù)學(xué)老師。二十二歲那年年輕帥氣的他走向自己的崗位，陪伴他第一批學(xué)生從高一走過高三。七年過去了，他卻依舊和那群學(xué)生保持著密切的聯(lián)系。

林揚(yáng)就是那一批學(xué)生，她梳著齊耳的短發(fā)，規(guī)規(guī)矩矩的坐在座位上。這個(gè)可愛的女孩閃著一雙黑黑的大眼睛注視著在講臺上瀟灑揮筆的程老師?；叵氘?dāng)初程老師走進(jìn)教室做自我介紹之時(shí)，全班同學(xué)都沸騰了，有幾個(gè)大膽的女生竟然大呼：“老師你好帥。”林揚(yáng)看到程老師臉紅了，她心想：“這個(gè)老師還蠻可愛的，有種鄰家大男孩的感覺。”不過懷著對老師敬畏的心里，林揚(yáng)每次碰到程老師都會恭敬的打聲招呼：“程老師好。”而程老師卻有些不好意思的：“好，你也好。”經(jīng)常有別的班的女生跑到林揚(yáng)班站在窗口邊望向程老師邊竊竊私語。他然已成為全校焦點(diǎn)。林揚(yáng)幾個(gè)好朋友，竟然有些花癡的想象著程老師就是她心中的白馬王子，林揚(yáng)自始至終都表現(xiàn)的很淡定。她想，帥只不過可以帶來給人視覺上的享受但他畢竟是我老師。這一年她十四歲，他二十二歲。

隨著時(shí)間推入，林揚(yáng)發(fā)現(xiàn)程老師不僅外表長得帥而且教學(xué)風(fēng)格活潑幽默，一個(gè)個(gè)很復(fù)雜的難題在他的講解下卻變得如此簡單清晰。師生之間的關(guān)系越來越近，男生們更是在下課的時(shí)候圍著程老師一起討論最近的籃球比賽，他們也很偶爾在禮拜六禮拜天的時(shí)候一起去打籃球“聽說這個(gè)星期我們班的男生和十四班的男生要進(jìn)行一場籃球比賽，程老師也參與，班里絕大部分同學(xué)都去了，你就陪我去嘛。”朋友王林拉著林揚(yáng)的胳膊一遍遍哀求著。“好了，好了，真是拗不過你，陪你去就是了。”林揚(yáng)說。她們來到籃球場，場上圍滿了人，林揚(yáng)和王林好不容易擠了進(jìn)去，球賽正在緊張的進(jìn)行著。王林看呆了，場上不斷傳來女生的尖叫聲，林揚(yáng)也看的津津有味：“沒想到程老師籃球打的這么好，他灌籃的樣子比站在講臺上帥多了。”中途休息，有幾個(gè)女生大膽的跑去給程老師送水卻被他一一拒絕，他徑直走到籃球場的另一邊從衣服口袋里拿出一瓶水。王林撇撇嘴對林揚(yáng)說：“想討好程老師，這下獻(xiàn)丑了吧。”林揚(yáng)笑了笑若無其事的等待球賽開始。突然程老師笑著走到她身邊：“林揚(yáng)，麻煩你幫我把這瓶水拿著。”“好的，程老師，”眾目睽睽之下林揚(yáng)羞得滿臉通紅慌忙接過。王林愣了愣對林揚(yáng)翻了個(gè)白眼：“?。槭裁词悄阊?？為什么不給我？”“想拿是吧，”“嗯嗯，”對方趕緊點(diǎn)頭。“那給你拿著，我拿它還嫌累贅。”王林小心翼翼地接過去緊緊地抱在懷里，生怕把它摔下來。林揚(yáng)又看了一會，拍了拍王林：“我去圖書館了，別忘了程老師的水。”“嗯嗯，放心吧，”見王林看都不看自己，林揚(yáng)只好無奈的穿過人群，走向圖書館。林揚(yáng)是個(gè)安靜的女生，除了和幾個(gè)好朋友能瘋，其它絕大部分休息時(shí)間就泡在了圖書館。球賽在林揚(yáng)班勝利的歡呼聲中結(jié)束了，王林趕緊跑到程老師面前：“程老師，您的水。”“好的，謝謝，哎，林揚(yáng)呢？”“她去圖書館了。”“哦，好，謝謝你啊。”林揚(yáng)正沉浸在莎士比亞的文學(xué)中，突然有人敲了敲桌子，把她驚得忙抬起頭看竟然是程老師。“沒嚇著你吧。”“哦，沒，沒有，程老師也來這里看書？”林揚(yáng)慌得站起來。“我來查一些資料，看到背影像你就過來了。”“哦，”林揚(yáng)手足無措的，低著頭不知道說什么好。“行，你接著看吧，我再去找找。”“嗯，好的，程老師。”

其實(shí)林揚(yáng)不知道程老師已關(guān)注她很久。他第一次認(rèn)真記住這個(gè)女孩是在一次章節(jié)測試，兩個(gè)半小時(shí)的考試時(shí)間，她卻只花了一個(gè)半小時(shí)就交了試卷，當(dāng)場批下來竟然是136分。還有一次課堂結(jié)束之前程老師匆忙結(jié)束了一道題的講解而出現(xiàn)了一些失誤，她并沒有當(dāng)場戳穿他而是在放學(xué)之后，絕大部分同學(xué)都走了，趁他在給其他同學(xué)講題之時(shí)，她悄悄地走上黑板，把乘號改成了加號然后默默走開。第二天他在課堂上又把這道題重新講了一遍。他想這個(gè)女孩真的是與眾不同。她安靜、聰明、善解人意、喜愛微笑，他總覺得他對她有種親切感。當(dāng)然對著一切林揚(yáng)毫不知情。

林揚(yáng)在聽說程老師用自己的工資資助了班上的一名困難學(xué)生后，她愈發(fā)覺得程老師越來越偉大。她想這樣的老師才是真正意義上的好老師，才是最值得尊敬的。不知道是誰從哪里得來的小道消息：這個(gè)星期五是程老師的生日。在班長的正式提議下，全班同學(xué)都開始精心準(zhǔn)備禮物。林揚(yáng)不喜歡那些奢而不華的東西，她覺得自己親手做的才是最有誠意的。她跑遍了學(xué)校附近的幾家小商店，終于相中了一個(gè)藍(lán)色的漂流瓶，又買了幾匝花花綠綠的小紙。熬了三個(gè)晚上，終于把一千零一個(gè)紙鶴疊好了，隨后又在一張紙上寫了幾句祝福語，小心翼翼的把它們放進(jìn)漂流瓶里。“一切ok，大功告成。”這一晚，這一覺，林揚(yáng)睡的心滿意足。

星期五的晚自習(xí)，在全班同學(xué)共同申請下，班主任同意把這個(gè)晚自習(xí)交給程老師。幾個(gè)調(diào)皮的男生迅速跑到教室前面把燈關(guān)了。程老師走了進(jìn)來：“怎么這么黑？沒人開燈嗎？”燈亮的那一霎那，所有同學(xué)都站了起來，一邊鼓掌一邊唱著：“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”程老師有些感動，眼眶微微濕潤：“謝謝同學(xué)們，太謝謝你們了。”而后同學(xué)們一一送上自己的禮物。林揚(yáng)抱著漂流瓶走上講臺：“送給你，程老師，生日快樂。”程老師認(rèn)真的看了看：“我很喜歡，謝謝你林揚(yáng)。”隨后在程老師的安排下這個(gè)晚自習(xí)變成了有趣的座談交流會。程老師讓大家談?wù)勛约旱睦硐搿?ldquo;林揚(yáng)，你的理想是什么？”“我的很簡單，成為一個(gè)像程老師這樣的好老師就足夠了。”林揚(yáng)笑著說。也許這句話沒有人放在心上，但程老師聽著卻覺得心里美滋滋的。林揚(yáng)第一次放下學(xué)生的身份和程老師親切的交談，他們之間的距離仿佛一下子縮短了很多。

眨眼間高考臨近，一切都進(jìn)入緊張之中。越來越多的同學(xué)加入了晚自習(xí)在教室看書做功課的行列。而程老師也成了一個(gè)?？?。他穿梭在一個(gè)又一個(gè)同學(xué)之間，不厭其煩的耐心講解每一道題。林揚(yáng)很少問程老師問題，盡管程老師經(jīng)常走到她面前問她：“林揚(yáng)，有什么不懂得盡管問。”林揚(yáng)總是笑著回答：“放心吧，有問題一定請教你。”這個(gè)黑色的高三卻因?yàn)槌汤蠋煹呐惆槎兊脺嘏?。程老師帶給同學(xué)們的不僅僅是學(xué)習(xí)上的幫助更多的是心靈上的鼓舞。這一段或許會成為每一個(gè)同學(xué)最難忘的回憶。高考結(jié)束林揚(yáng)以優(yōu)異的成績考入了華東師范大學(xué)，程老師聽到這個(gè)消息卻有些興奮異常。在隨后的同學(xué)聚會里，程老師作為唯一一位被邀請的老師激動而又有些難過的說：“同學(xué)們，三年了，一路走來不容易，我很高興能看到你們今天的成就，不管在以后的學(xué)習(xí)生活上遇到什么困難，請記住還有我這個(gè)大朋友，你們要記得和我保持聯(lián)系，這一別不知何時(shí)才能相聚，”說罷，轉(zhuǎn)過臉對著林揚(yáng)：“林揚(yáng)換了號碼一定要告訴程老師，可不要把我忘記了。”“怎么會？程老師這輩子我都會記得你，我敬你一杯。”聚會接近尾聲，班長提議和程老師照相留念。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻呐苌锨?。王林和林揚(yáng)也一左一右的挽著程老師的胳臂。“一二三，茄子，好了。”林揚(yáng)正準(zhǔn)備下去，程老師卻一把拉住她：“我和林揚(yáng)單獨(dú)照一張。”“好嘞，一二三，茄子。”這場聚會，在男生們的擁抱，女生們的眼淚中結(jié)束了，是呀三年的深情留下太多不舍，這一別何時(shí)才能聚首。這一年，她十七，他二十五。

大學(xué)的生活多姿多彩，林揚(yáng)辦完了號碼就群發(fā)給了程老師和所有同學(xué)。她每天上完課最喜歡的還是泡在圖書館。程老師經(jīng)常給她打電話，詢問她最近的狀況。她有的時(shí)候心情郁悶也會找程老師傾訴。室友都開玩笑說他們倆不像師生更像戀人。林揚(yáng)卻自我辯解：“程老師就像我的一個(gè)好朋友，他對每一個(gè)同學(xué)都是這么關(guān)系，你們想多了。”有一次，她接到程老師打來的電話就開玩笑問他：“程老師，你怎么還不找個(gè)女朋友？大家伙可都替你著急呢。趕緊給我們找一師母，我們還等著喝你的喜酒呢。”電話那頭沉默了幾秒：“不急，我在等一個(gè)人。”“等人？等誰呀？要不要我們大家伙幫幫你？”“不用，等時(shí)機(jī)成熟你自然就知道了。對了，看你空間，最近有不少男生追吧，打算交男朋友了？”“怎么可能，大學(xué)期間我絕不戀愛，沒這打算。”“那就好，別想太多，有什么問題給我發(fā)一短信就行，我給你打過去。”“嗯，好的，程老師。”放下電話，林揚(yáng)突然覺得自己心里很沒底？難道正如室友所說程老師等的那個(gè)人就是她？這不可能，他是她的老師。這一晚她遲遲不能入睡，于是她走到走廊里撥通了死黨王林的電話，告訴她她的想法。“這肯定的，從高中時(shí)我就覺得不對勁，他怎么不主動打電話給我呀，都是我打電話給他。”“你別胡說，這怎么可能？”“你別管他可能不可能，我就問你如果真的是你怎么辦？我覺得程老師這個(gè)人還是不錯滴，雖然比你大八歲，但人又帥又很會疼人，你就從了吧。”“行了，行了，不和你胡扯。”林揚(yáng)掛了電話，卻也有些茫然。

這一年，她二十一，他二十九。馬上就要畢業(yè)了，林揚(yáng)已經(jīng)接到好幾所學(xué)校的邀請，就在她糾結(jié)著去哪所學(xué)校的時(shí)候，突然接到一個(gè)電話：“您好，請問是林揚(yáng)小姐嗎？我這邊是天津衛(wèi)視愛情保衛(wèi)戰(zhàn)欄目組的。”“是的，我是，有什么事嗎？”“是這樣的，我們受一位程緣先生的邀請，邀請您明晚來愛情保衛(wèi)戰(zhàn)錄制現(xiàn)場為您的這位朋友助陣。”“您說的是程老師？”“是的，他在明晚的節(jié)目現(xiàn)場要向一個(gè)女孩表白，所以邀請您來做助陣嘉賓。”“好的，我一定會去得。”放下電話，林揚(yáng)本以為自己應(yīng)該很開心，可是她卻有點(diǎn)失落。第二天晚上八點(diǎn)，林揚(yáng)到達(dá)天津衛(wèi)視演播廳，一位工作人員把她引向了一件化妝間。一番打扮后，林揚(yáng)問道：“程老師在哪？”“他現(xiàn)在在另一個(gè)化妝間，馬上就能見到了。”工作人員笑著回答。十點(diǎn)鐘，有請主持人人趙川。趙川：“今天不是一個(gè)調(diào)解現(xiàn)場而是一個(gè)表白現(xiàn)場。這是一位還未成為戀人的情侶，在男嘉賓的再三委托下，我們把他心儀的女孩也請到了現(xiàn)場。這是一段美妙的戀情，請看一段vcr。畫面上是程緣：“她是我的學(xué)生，從她十四歲開始我就喜歡她，也許有些人覺得很荒唐，可是我無法避免，這個(gè)女孩身上有很多優(yōu)點(diǎn)吸引著我。那時(shí)她太小，我就一直等，終于等到她畢業(yè)之時(shí)，我等了七年把她從一個(gè)小女生等成了一個(gè)小女人。今天，我必須表白，再不表白就沒機(jī)會了。說罷，對著山下大喊-----林揚(yáng)，我愛你。趙川：“他等了她七年，這七年可以說是備受煎熬，忐忑不安，讓我們掌聲有請這對男女主人公，男主人程緣，今年29歲，來自安徽，是高中數(shù)學(xué)老師，女主人，林揚(yáng)，21歲，華東師范大學(xué)畢業(yè)生。林揚(yáng)走出來站在舞臺上望向程老師，西裝革履，真是英氣逼人：“哇，程老師，今天好帥，你今天一定能成功，”說罷望向主持人：“主持人，我是不是站錯地方了，我應(yīng)該坐到下面去。”“不著急，你先站一會，我問你幾個(gè)問題好嗎？”“好的”“你覺得對面這個(gè)男人在你生活中扮演什么角色？”“好老師，好朋友，好哥們，是個(gè)值得依靠和傾訴的人。”“請你評價(jià)下對面這個(gè)男人。”“嗯，正直，樂于助人，待人和善，非常有責(zé)任心，以后肯定是個(gè)好丈夫，好父親。”“那既然這么好的男人，不如你把他收了吧。”“啊，我，我今天是來助陣的，林揚(yáng)羞澀的笑道：“我就想對那個(gè)女孩說這么好的男人你一定不能錯過，程老師，加油！我先下去了。”主持人：哎，哎，你先等等，先給你看樣?xùn)|西，來大屏幕。林揚(yáng)看著看著突然驚訝的兩手遮嘴，畫面里播放的是程緣的房間，墻上用玫瑰花擺的心形里面全是她的照片，還有她五年前送她送他的漂流瓶。林揚(yáng)呆住了，一時(shí)間不知如何是好。主持人：“好，三分鐘告白時(shí)間現(xiàn)在開始。”燈光瞬間暗淡下來，林揚(yáng)還沒回過神，只見程緣捧著一大束玫瑰花單膝跪下：“林揚(yáng)，可能今天對你來說有點(diǎn)突然，但我等不及了也不能再等了，原諒我這么倉促，林揚(yáng)，我愛你，從你十四歲開始我就愛你，那時(shí)你太小了，我就等著你長大，這一天終于到來，做我一生的伴侶好嗎？”時(shí)間一分一秒的過去，所有人的心都揪著，林揚(yáng)沉默一會，走下去接過玫瑰花，兩人擁抱在一起。主持人：“多么幸福的時(shí)刻，多么完美的結(jié)局，問下大家小伙子帥不帥？”“帥”“姑娘美不美？”“美”“真是天造地設(shè)的一對，小伙子一點(diǎn)也看不出來是快三十的人，我看頂多二十五歲，祝福你們。”

半年后，林揚(yáng)已在程緣所教的學(xué)校擔(dān)任高一英語老師，下半年十一，他們舉行了婚禮。我想，也許愛情真的可以超越時(shí)間的長度而成為美麗的神話。