小鹿當(dāng)班長

小鹿上小學(xué)了，他個(gè)子很高，坐在最后一排。

獼猴老師上課時(shí)問：“誰在幼兒園是班長，誰現(xiàn)在想當(dāng)班長？”小鹿立刻站了起來說：“我當(dāng)過，我想當(dāng)。”獼猴老師看小鹿積極性很高，就說：“那就讓小鹿當(dāng)班長吧。”

小鹿高興極了，回家立刻把這個(gè)消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù)，一定要負(fù)責(zé)任！但小鹿似乎沒有聽到。

第二天一早，小鹿來到教室的時(shí)候，值日生已經(jīng)開始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日，但小鹿只在走廊里走來走去，看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。

自習(xí)課上，小鹿一會(huì)兒大聲對正在討論習(xí)題的小豬和小羊說：“不許說話！，”一會(huì)兒拍拍小狗的腦袋：“把你的作業(yè)拿來，我抄一下。”小狗說：“你怎么能抄我的作業(yè)呢？”“怎么了？我是班長，我說了算！誰敢不聽我的？”說著，小鹿一把奪過了小狗的本子，大踏步回到了自己的座位上。

幾天后，大家對小鹿的做法感到很生氣，于是紛紛到老師那里去告狀：

“老師，小鹿不做值日。”

“老師，小鹿不讓我們討論問題。”

“老師，小鹿抄我作業(yè)。”

獼猴老師上課時(shí)告訴大家以后班長要輪流當(dāng)，通過選舉產(chǎn)生。這下，小鹿傻眼了，他以為自己坐穩(wěn)了班長的椅子，沒想到重新選舉來得這么快。

選舉開始了，小鹿低下了頭，開始和大家一起寫選票，獼猴老師也參與了投票。

小羊統(tǒng)計(jì)票數(shù)，小狗唱票，根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計(jì)，小羊票數(shù)最多，小狗其次，而小鹿只得了一票。

小鹿心里很疑惑，那可憐的一票是誰投給自己的呢？

獼猴老師宣布：“小羊是我們的新班長。

希望以后每一個(gè)做班長的同學(xué)都能搞好班里的工作，做一個(gè)好班長。小鹿同學(xué)雖然被選下了，但至少還有一個(gè)人支持他，我相信他會(huì)改變的。”

獼猴老師的話剛說完，班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心，以后一定好好表現(xiàn)。

后來，不當(dāng)班長的小鹿總是第一個(gè)到校，積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上，他認(rèn)真聽課，再也不抄作業(yè)了。就連說話，小鹿也變得輕柔禮貌起來，仿佛變了一個(gè)人。

半年后，班里又進(jìn)行班長選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字，他覺得小羊做得很好。

但最后結(jié)果卻出乎小鹿的意料，他被同學(xué)們選舉為班長了。

獼猴老師語重心長地說：“班長這一職務(wù)，是靠自己的付出得來的。”

小鹿很開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新當(dāng)上了班長。