大學里的心理學課是很有意思的,老師們經(jīng)常出一些有趣的題,比如有一道題是這樣的:一個虔誠的小和尚上山參拜高僧,清晨出發(fā)上山,到山頂后在山上住了一夜。第二天清晨在與前一天同樣的時刻,他又下山。求證他在上下山的路上,肯定會在同一時刻經(jīng)過同一個點。
乍一看,覺得此題新鮮有趣,可是左思右想?yún)s不得其解。題中既沒給路程的長度,也沒有給上下山的速度,假如小和尚上山時慢了一點,或他下山時快了一點,怎么能保證他會在同一時刻經(jīng)過同一個點呢?老師給出了答案:把兩天中的小和尚看成是兩個人,假設他們在同一天的同一時刻出發(fā),一個上山另一個下山,他們在途中必會相遇,也就是說在同一時刻經(jīng)過同一個點。
我之所以沒有得出答案,完全是因為我只考慮了其中的某一個人。與人相處時亦是如此,與他人發(fā)生矛盾時,單從自己的角度考慮是解決不了問題的,只有從兩個人的角度出發(fā),才能找到解決問題的契合點。
這同樣是一道心理學老師出的題:如上圖所示是一輛公共汽車,判斷該車的行駛方向。
同學們有的說左,有的說右,可是問起原因卻沒有一個經(jīng)得起推敲。還是老師公布了答案:車應該是向左行駛的,因為車輛靠右側通行,而車門在車的另一面,所以車的方向是向左。
車有了門所以有了它的方向,那是因為門給了車一個定位,找到自己在社會中合適的位置,我們的人生也就有了方向。
人生如題,題有千解,不同的人生態(tài)度會使你擁有不同的答案!