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更多關(guān)于汶川地震的作文
《面對(duì)孩子們的呼救聲，無(wú)能為力的特警號(hào)啕大哭》
救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來(lái)：“叔叔，救我……”緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園，曲山小學(xué)的廢墟中，總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。昨天，我們徒步22公里進(jìn)入綿陽(yáng)市北川縣，一直因我們的力量單薄而自責(zé)，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚……
曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開，斜斜地靠在樓前。
廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中；廢墟下，微弱地傳來(lái)孩子的呼救聲……鉆入變形的樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……
從12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生地震后，這些孩子就一直保持這種姿勢(shì)，到昨天下午3點(diǎn)已經(jīng)整整48小時(shí)。孩子們就靠前來(lái)找尋他們的家長(zhǎng)送來(lái)的水支撐到現(xiàn)在。
5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來(lái)的時(shí)候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。
距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中，一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住，一聽見地面有人說(shuō)話，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”
5年級(jí)3班的李月，同樣因右腿被卡住，只得坐在右側(cè)那幢樓的廢墟中，身旁躺著3個(gè)同學(xué)的遺體，人們前去送水或想辦法營(yíng)救她的時(shí)候，這個(gè)小姑娘說(shuō)：“別管我，先救下面的同學(xué)！”
廢墟下不足50厘米的空間中，傳出10多個(gè)孩子的呼救聲和索要水的聲音。
兩天來(lái)，這些困在廢墟下的孩子們已經(jīng)見到了多名救援人員，除了家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)卮迕瘛⒕仍藛T外，也見到了來(lái)自天津的特警。
200名特警于13日下午6點(diǎn)趕到現(xiàn)場(chǎng)救援，截至昨天下午2點(diǎn)，已經(jīng)成功營(yíng)救出困在北川縣縣城、景家村、苦竹壩水庫(kù)、電站等地400余名被困人員。然而，卻因?yàn)槭稚系氖┚裙ぞ咧挥需F鍬和鋼釬而無(wú)能為力。
特警們對(duì)壓在廢墟中求救的孩子束手無(wú)策，他們不敢亂撬樓板，擔(dān)心整幢樓垮塌下來(lái)；也不敢采取粗魯方式實(shí)施救援。特警們無(wú)能為力，他們?cè)诎参亢⒆拥臅r(shí)候落淚了，在走出操場(chǎng)的時(shí)候放聲大哭。
余運(yùn)先、何家興、朱運(yùn)能等9人，皆是縣城附近村子的幸存者，從第一天得知地震的消息，就在縣城里到處亂竄，除了尋找自己的孩子和親人，也積極地展開自救。
也是從第一天起，他們就發(fā)現(xiàn)了這群被困在廢墟中的小學(xué)生，他們找過(guò)民兵、找過(guò)第一批趕到現(xiàn)場(chǎng)的救援官兵。然而，一次次的希望，也帶給他們一次次的失望。昨天下午，他們看到再次噙著眼淚離開的特警，再也控制不住，找來(lái)鋼釬、千斤頂?shù)裙ぞ?，在廢墟前哭喊著：“我們死也要和這些孩子死在一起！”一番努力后，他們不得不放棄。
從重慶趕來(lái)北川的王川，原本來(lái)尋找在此打工的妻子，卻驚喜得知妻子已經(jīng)平安無(wú)事回到家中。但看到這番悲慘的場(chǎng)面后，王川想：“反正都來(lái)了，就幫忙做點(diǎn)事情。”于是，在救援的人群中，多了一個(gè)及時(shí)伸出援手的人。他從已經(jīng)人去屋空的五金店找來(lái)千斤頂，一個(gè)人來(lái)到曲山小學(xué)施救。直到昨天下午，又一批來(lái)自重慶的特警趕來(lái)的時(shí)候，王川還在被困學(xué)生李月身旁忙活著。
而前來(lái)尋找孩子的彭軍，聽不見11歲兒子的回答，就天天到廢墟前轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒拿根鐵鍬撬，一會(huì)兒拿個(gè)千斤頂撐。但是，成功的幾率一直為零。
《叔叔，別鋸我的腿！》
“叔叔,別鋸我的腿,我寧愿自殺!”昨日（14日）下午,12歲的北川縣曲山小學(xué)東學(xué)區(qū)四(3)班學(xué)生李月,用哀求的語(yǔ)氣和一旁的叔叔李宗剛說(shuō)話,小李月被壓在廢墟中不得動(dòng)彈,叔叔李宗剛站在廢墟外淚眼婆娑。
《解放軍叔叔，請(qǐng)你們救救我》
孩子都在上學(xué),死亡率最高的是他們。
曲山鎮(zhèn)茅壩小學(xué)四(三)班學(xué)生李悅求援之中。她的爺爺李順貴在一旁心神不寧。小孩能看見,也能與她通話,但就是救不出來(lái)。李悅12歲,已很懂事:“解放軍叔叔,請(qǐng)你們救救我。”但昨天記者發(fā)稿時(shí)止,仍沒有她被救出的消息。
《他算不清自己死了多少親人》
52歲的肖四平的8個(gè)親人在這次地震全部沒有了。是哪8個(gè)親人?老婆、小孩、大舅子、家里老人……他當(dāng)著記者的面算了5分鐘,但算來(lái)算去就是算不清楚。最后,他突然哭了,眼淚止都止不住。
《深愛的人死去，他們還在刨》
說(shuō)起獲救的一刻，金曉娟很是感動(dòng)，“當(dāng)時(shí)我們和另外幾個(gè)女的被埋了，是她們的丈夫救我和女兒出來(lái)的，但是她們的妻子已經(jīng)死了。”金曉娟哽咽著說(shuō)，雖然他們知道自己深愛的人已經(jīng)死去，但他們一邊大聲哭喊，一邊繼續(xù)用滿是鮮血的手刨開廢墟，救出了更多的人。
《女醫(yī)生哭喊著要返回救人》
從救護(hù)車上下來(lái)的明紅梅雙腳發(fā)軟，淚水不停地從她紅腫的雙眼滾落，這個(gè)年輕女孩是臥龍鎮(zhèn)的醫(yī)生，也是第一個(gè)將臥龍的消息帶出來(lái)的人。14日晚8：00，到達(dá)華西醫(yī)院的病人剛剛安全，明紅梅哭喊著要找領(lǐng)導(dǎo)，“里面還有37個(gè)重傷員，還在下雨，泥石流還沒停止！”
明紅梅說(shuō)，耿達(dá)鄉(xiāng)還有37名重傷員等待救治，“現(xiàn)在里面沒有藥，只有森林武警和我們?cè)谝黄?，沒有食品、缺少藥品，僅有的藥品都是醫(yī)生和武警冒險(xiǎn)從倒塌的衛(wèi)生院里挖出來(lái)的。”自己所在的臥龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院有9名醫(yī)生，耿達(dá)鄉(xiāng)衛(wèi)生院有5名醫(yī)生，都在不分晝夜搶救傷員。所有醫(yī)生和明紅梅一樣，已經(jīng)兩天兩夜沒有合眼。“大雨在不斷地下，一些老人、小孩因?yàn)榱苡暌呀?jīng)感冒、發(fā)燒、咳嗽,一些傷員的傷口開始感染；臥龍鎮(zhèn)夾在兩山之間，一旦出現(xiàn)滑坡，所有人都沒救了！”
明紅梅說(shuō)，她想隨下一班直升機(jī)回去，“我想把希望給他們帶回去！”
《央視主持人在直播中流下眼淚》
央視的主持人在直播中哭了，在說(shuō)出“為什么我們能夠這樣（愛心救助），是因?yàn)檫@片土地的人民懂得互相守望和幫助”的這一句話，他眼含淚水，忍不住哭泣。然而，這一次沒有人責(zé)怪他?？粗菧I眼朦朧的畫面，我忍不住哭了，很多觀眾也忍不住哭了。災(zāi)難牽動(dòng)著億萬(wàn)中華兒女，每個(gè)人都忍不住動(dòng)容。
《幼兒園廢墟?zhèn)鞒鰞焊杪暎何页杈筒粫?huì)覺得痛》
昨日下午1點(diǎn)左右，救援隊(duì)員們?cè)谝粋€(gè)幼兒園的廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困的小女孩。廢墟隨時(shí)有可能因?yàn)橛嗾鸲俅翁?，孩子的性命危在旦夕?ldquo;快，這里有人。”在隊(duì)員的招呼下，十多名隊(duì)員迅速趕了過(guò)來(lái)。“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心。”救援過(guò)程中，面對(duì)隊(duì)員的安慰，孩子反倒安慰起了隊(duì)員們。一塊塊磚石被移開，隊(duì)員們才發(fā)現(xiàn)孩子雙腿被卡，下半身沾滿鮮血，從緊咬的牙齒中，不難看出孩子正遭受著巨痛的折磨。
“兩只老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時(shí)，孩子突然唱起了兒歌。“我唱歌就不會(huì)覺得痛。”獲救后，孩子告訴隊(duì)員，她叫任思雨。
《父母用生命換取孩子的平安》
記者趕到北川縣城后，看到了最讓人難忘的場(chǎng)景：在縣城一處倒塌的房前，一面平移了四五米的墻壁死死地壓在兩個(gè)大人身上，大人身下又護(hù)著一位小女孩。人們紛紛談?wù)摚瑢⒑⒆幼o(hù)在身下的肯定是小女孩的家長(zhǎng)，危難關(guān)頭，令人肅然起敬的父母以自己的生命換取了孩子的平安，所幸的是14日，救援人員終于將她成功救出。
《被埋女孩面對(duì)記者拍攝:請(qǐng)你把我拍得美麗一些》
我們?cè)诘卣馂?zāi)區(qū)的記者為我們描述了難以忘卻的一幕，一位女孩被非常沉重的水泥板壓住了下半身，只有上半身才能動(dòng)彈，在等待救援的時(shí)候，女孩發(fā)現(xiàn)照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了她。
她忽然慢慢地說(shuō)：“大哥，請(qǐng)你把我拍得美麗一些。”
知道故事后，我們靜默了,熱淚在眼眶里涌動(dòng)。我們不知道這個(gè)女孩還能堅(jiān)持多久，也不知道現(xiàn)在她的死生?；蛟S，這可能就是這個(gè)女孩對(duì)這個(gè)世界的遺言。我們不知道如何解釋在生死之間的這個(gè)女孩美麗的愿望。可是，那一定是她此刻堅(jiān)持了數(shù)十小時(shí)之后最重要的一句話。
“美麗”，是這個(gè)女孩的生活愿望。這時(shí)候，我們和她的心是相通的，我們多么希望她能劫后余生，讓自己的生命怒放。
《55歲被救者堅(jiān)稱20歲恩人“解放軍叔叔”》
被救老鄉(xiāng)叫孫政芬，今年55歲。但對(duì)著這一幫只有20出頭的救命恩人，她卻堅(jiān)持稱呼他們：解放軍叔叔。
“沒有水、沒有吃的，我哭喊了三天兩夜，以為肯定是沒得活了……”
這些冒著生命危險(xiǎn)救人的人，笑著說(shuō)：“我們來(lái)，就是為了讓你們活著出去。”
從5月12日晚6時(shí)到達(dá)北川，2天多的時(shí)間里，黃衛(wèi)兵的連隊(duì)已從廢墟中救出了100多人。
戰(zhàn)士們已經(jīng)不記得那些經(jīng)他們的手獲救的人，卻牢牢記住了那些沒能救出的面孔：“遺憾太多了。”前一天，他們?yōu)榱司瘸鲆粋€(gè)埋在廢墟中的人，整整挖了十多個(gè)小時(shí)，但最終無(wú)果。
《一些老師的尸體被挖出來(lái)時(shí)，手臂還緊緊地抱著學(xué)生》
記者在武都還看見一個(gè)帶領(lǐng)其他孩子玩耍的章姓男孩，他似乎已經(jīng)從災(zāi)難里緩過(guò)神，又恢復(fù)了孩子愛玩的天性。這名男生是武都小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。他說(shuō)，他們班有61個(gè)同學(xué)，他知道還有17個(gè)活著。男孩把衣服撩起來(lái)給記者看他身上的劃傷。他說(shuō)，地震時(shí)他在二樓，樓垮了，他人被拋了出來(lái)，才活了下來(lái)。有的學(xué)生是被老師推出去的，老師自己卻死了。
《為了多救活一條命——唐山地震幸存者、澳洲僑商董配永談抗震救災(zāi)》
五月十四日上午，在四川地震發(fā)生不足四十八小時(shí)，華夏董氏兄弟商貿(mào)(集團(tuán))有限責(zé)任公司向國(guó)務(wù)院僑辦遞交了六百萬(wàn)元人民幣的捐款現(xiàn)金，以及捐贈(zèng)價(jià)值一千七百萬(wàn)元人民幣的礦泉水，總計(jì)兩千三百萬(wàn)元人民幣。
這是抗震救災(zāi)以來(lái)國(guó)務(wù)院僑辦接到的最大一筆捐贈(zèng)。“經(jīng)歷過(guò)唐山地震，我最能體會(huì)在最困難時(shí)刻的人們，是多么迫切地需要?jiǎng)e人的幫助。”這是董配永在接受記者采訪時(shí)，最常掛在嘴邊的一句話。
一九七六年七月二十八日，河北唐山發(fā)生里氏七點(diǎn)八級(jí)地震，二十四萬(wàn)人遇難。那一天，十三歲的董配永失去了五位親人——外祖父、外祖母、兩位表妹和一位堂哥。
董配永說(shuō)到三十二年前的情況還記憶猶新。不過(guò)他也為自己慶幸，一家人平安無(wú)事。“三十二年來(lái)，我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到那些慘狀：到處是尸體，有的人斷了胳膊，有的人滿臉鮮血。父母就領(lǐng)著我們兄弟五個(gè)趕緊幫忙救人，去廢墟中‘扒人’。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)少，只是幫忙送送水，搬搬磚頭，很多人都是徒手挖掘救人，手指出血了也還在不停地挖。”
雖然當(dāng)時(shí)地震后的慘狀令人絕望，不過(guò)在困境中人們互助的情形也最讓董配永終生難忘。地震發(fā)生不久，解放軍的救援部隊(duì)到了，兄弟省市群眾組織的救援隊(duì)也到了，食品送來(lái)了，水也送來(lái)了。雖然有悲痛，但唐山人民最終渡過(guò)了那道難關(guān)。“在那次地震中，我真正體會(huì)到了他人的幫助是多么可貴。也就是當(dāng)你挪開一塊磚，遞上一杯水時(shí)，都給正在受災(zāi)的人帶去了生存下去的希望。”
《溫家寶雨中看望廢墟下待救學(xué)生，流下眼淚》
十三日上午，溫家寶總理在主持召開國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議后，立即乘車來(lái)到都江堰市區(qū)街道，他在雨中踩著泥濘看望受災(zāi)的孩子們。
溫家寶專程前往新建小學(xué)，實(shí)地考察搶救因地震被掩埋在廢墟里的小學(xué)生們的情況。他冒著危險(xiǎn)，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點(diǎn)。當(dāng)他看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，激動(dòng)地流下了熱淚。在雨中，溫家寶一直彎腰察看救援情況。他大聲告訴孩子，我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救！
溫家寶心情十分沉重，再三叮囑搶救人員務(wù)必盡最大努力，爭(zhēng)取更多時(shí)間，搶救出更多孩子。他說(shuō)，房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害。（藝人：關(guān)于溫老爺子的報(bào)道，視頻比文字更加感人?。。。?/p>
《孝感：65歲老太背癱瘓老伴下樓逃生》
“地震雖然沒造成損失，但我必須把這個(gè)感人的故事告訴你們。”42歲的孝感居民呂芳說(shuō)，昨日下午，在確定孝感遭遇地震波及時(shí)，她馬上從公司的寫字樓跑了出來(lái)，但她馬上想到家中癱瘓?jiān)诖驳母赣H。67歲的父親住在7樓，雖然有母親在家中照料，但65歲的母親肯定背不動(dòng)父親逃生。她必須去把父親救出來(lái)。
她急忙往家趕，爬上家里所住的三樓時(shí)，眼前的一幕，把她驚呆了，滿臉汗水的母親已經(jīng)將父親背到了3樓，母親一手扶著背上的父親，一手扶著樓梯，正一步步地向樓下挪。于是她迅速迎上去接過(guò)了父親。背上父親后，她才感受到父親之重。母親是用什么力量將父親背到3層的？危難時(shí)刻，母親是多么偉大。
《我是家長(zhǎng)，但我現(xiàn)在不可能丟下學(xué)生去接女兒》
抱著孩子往外跑時(shí)，老師李斐想到了自己在鹽道街小學(xué)讀三年級(jí)的孩子。她出來(lái)了沒有？被擠到了沒有？她，現(xiàn)在在哪里？曾琴悄悄告訴記者，當(dāng)時(shí)看到李斐的眼睛變得紅紅的。
“我沒哭，只是……”話沒說(shuō)完，眼淚已經(jīng)滲出來(lái)了，無(wú)聲地在臉上淌。“李老師哭了！”坐在她身邊的7個(gè)孩子奶聲奶氣地說(shuō)。“李老師家里有危險(xiǎn)。”其中一個(gè)叫李陽(yáng)陽(yáng)(音)的小孩開始咧嘴大哭。“不哭不哭，你媽媽馬上就來(lái)了。”李斐抹抹眼睛，迅速坐到哭泣的孩子身邊，親親他的臉，然后很勉強(qiáng)地朝記者笑了笑：“現(xiàn)在電話打不通，短信也不曉得發(fā)出去沒有。她爸爸應(yīng)該去接她了。我這邊還有娃娃，我不可能這個(gè)時(shí)候跑去接自己的娃娃。”
下午5時(shí)20分。7個(gè)孩子的家長(zhǎng)陸續(xù)接走了孩子，李斐還是沒有走。今天，幼兒園的所有老師，包括3個(gè)懷著身孕的準(zhǔn)媽媽，都表示要留在這里，直到最后一個(gè)孩子離園。她起身走到校門口朝外張望。曾琴見狀不忍心，給鹽道街小學(xué)的副校長(zhǎng)打了個(gè)電話。當(dāng)電話那頭傳來(lái)“三年四班都被平安接走了”的消息時(shí)，李斐長(zhǎng)出一口氣，雙掌合十，喃喃地說(shuō)：“謝謝、謝謝”。
《廣東各地震感強(qiáng)烈，湛江男子背生病父親下25樓》
5月12日14時(shí)30分整，湛江市霞山區(qū)發(fā)生輕微地震，國(guó)貿(mào)大廈至附屬醫(yī)院一帶感覺較為強(qiáng)烈。地震感覺共有兩次，第一次持續(xù)時(shí)間達(dá)50秒左右，第二次20秒左右。
記者當(dāng)時(shí)在10分鐘后恰巧經(jīng)過(guò)廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院住院大樓門口，只見病人及其家屬都在門口，其中還包括只有出生才三天的嬰兒和剛為人母的母親，更有滿頭白發(fā)的病人。
經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，住院部25樓感覺尤為強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)亂作一團(tuán)，有一到醫(yī)院看望生病父親的王先生背著父親從25樓走到1樓。
《記者手記：多想再握你的手》
在那些美好的日子里，我們的手，摘取鮮花，撫摸愛侶，擁抱孩子，彈奏樂曲……平靜綿長(zhǎng)的日子就像一顆珍珠一樣滾動(dòng)在手心，閃爍著生命奪目的光芒。
而突如其來(lái)的地震災(zāi)難，卻讓我們的手瞬間傾覆、扭曲、折斷，甚至永遠(yuǎn)不再舉起。那最后一刻的手勢(shì)，刺痛我們的雙眼，更刺痛我們的心靈——它痛得痙攣，痛得流淚：多想再握一次你的手！
在茫茫黑暗中，我們下意識(shí)地伸手呼救；在層層瓦礫中，我們徒手掘取親人的生命；在緊緊相握中，我們不放棄拯救的希望；在點(diǎn)點(diǎn)燭光中，我們祈禱逝去的靈魂安息！
在不美好的日子里，我們的手，彼此攙扶，互相傳遞，讓痛苦后退，為希望加溫！我們手牽著手，十指相扣，生命的珍珠依然在我們手心，經(jīng)歷了血與淚的浸泡，經(jīng)歷了傷與死的磨礪，它只會(huì)更加圓潤(rùn)，更加透徹，更加奪目！
握住你的手，我向你保證。
《聚源中學(xué)，一個(gè)個(gè)年輕生命逝去》
距都江堰市區(qū)十余公里的聚源鎮(zhèn)，絕望的家長(zhǎng)們正聚集在聚源中學(xué)操場(chǎng)上。這個(gè)擁有上千名學(xué)生的中學(xué)，據(jù)稱“可能只有一半學(xué)生跑出來(lái)了”。
學(xué)校的圍墻已不復(fù)存在，初一教學(xué)樓尚屬完好，而初二與初三年級(jí)的四層教學(xué)樓基本垮塌。
教學(xué)樓由兩部樓梯間隔成三個(gè)部分，現(xiàn)在，只有樓梯間站立在廢墟中，教室部分被全部夷平，鋼筋混凝土之下，據(jù)信壓著數(shù)百名年齡在15歲左右的中學(xué)生。
初二9班的陸前磊平時(shí)并不是一個(gè)勤奮的學(xué)生，12日下午第一節(jié)課剛剛開始，數(shù)學(xué)老師的講授讓他昏昏欲睡。待他被周圍的尖叫聲驚醒，周圍的同學(xué)已開始奪路而逃。講臺(tái)上的老師拼命地大喊，快跑快跑！
陸前磊搶門而出，他的教室在教學(xué)樓三樓最左側(cè)，幾個(gè)班的學(xué)生都已經(jīng)奔向樓梯。樓房隨著“哐哐”的碰撞擠壓聲大幅搖晃，粉塵與小石塊不斷地砸在學(xué)生們頭上。剛剛跑到操場(chǎng)上，身后傳來(lái)沉悶的轟隆聲，陸前磊一回頭，他的教室一瞬間砸到了地上。
逃出來(lái)的老師們清點(diǎn)人數(shù)，初二9班36個(gè)同學(xué)，當(dāng)天實(shí)到33人，全部跑出了教室。但二樓的初三7班則遭遇了完全不同的命運(yùn)，兩名7班的男生從樓上跳下，腿腳折斷而性命無(wú)憂，但這就是這個(gè)班全部跑出來(lái)的人數(shù)了。
“后來(lái)聽說(shuō)他們老師叫學(xué)生馬上躲到桌子下面，”陸前磊回憶，“只有那兩個(gè)男生沒聽指揮跳樓了。”老師的指揮完全符合地震時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)舉措，但災(zāi)難來(lái)得太快太猛烈了。
晚上9時(shí)多，溫家寶總理趕到聚源中學(xué)，他戴上安全帽，爬上廢墟，用話筒向里面喊話。從廢墟上下來(lái)后，在情緒悲慟的家長(zhǎng)們中間，他介紹說(shuō)：“里面還有呼救，還有希望”；“馬上還有一支140人的專業(yè)隊(duì)伍趕過(guò)來(lái)”！
三臺(tái)吊車和一臺(tái)挖掘機(jī)在盡力移動(dòng)廢墟上巨大的鋼梁和水泥塊。一支上百人的武警隊(duì)伍隨后用雙手開始清理碎石。“大的東西移走之后，只能用手，”武警醫(yī)院一命負(fù)責(zé)人介紹，“接近底層，再用工具就可能傷到幸存的學(xué)生。”
但生還的希望是如此渺茫，最先挖出來(lái)的十幾個(gè)學(xué)生身體基本已經(jīng)僵硬了。10點(diǎn)左右一個(gè)老師模樣的男子被找到，他滿身血跡，一條小腿幾不可見，但仍有神智，他立即被救護(hù)車運(yùn)走。但隨著挖掘進(jìn)行，此后挖出陸續(xù)仍是遺體。
在操場(chǎng)上，等待認(rèn)領(lǐng)的學(xué)生遺體一字排開，有五十余具。
已經(jīng)辨認(rèn)出遺體的家長(zhǎng)在痛哭中把死去的孩子搬移到學(xué)校圍墻邊，用防雨布搭起了臨時(shí)的停放所。家長(zhǎng)們用布匹或被褥包裹起遺體，在孩子腳邊點(diǎn)燃蠟燭。隔著操場(chǎng)望去，沉沉黑夜中一點(diǎn)點(diǎn)幽光閃動(dòng)，每一點(diǎn)亮光都代表著一個(gè)剛剛逝去的年輕生命。
《北川教師劉寧：地震來(lái)臨救出學(xué)生卻失去女兒》
５月１４日７時(shí)３０分，這是令北川縣第一中學(xué)教師劉寧永遠(yuǎn)悲慟的時(shí)刻：念初三的女兒終于從水泥斷塊下被“掏”出來(lái)，但卻永遠(yuǎn)離開了他。這個(gè)外表粗獷的堅(jiān)強(qiáng)漢子，在睹見女兒遺體的一剎那，突然情緒失控，放聲大哭。悲愴之情，令包括記者在內(nèi)的周圍人潸然淚下。
這個(gè)在５月１２日大地震中失去女兒的教師，卻在地震發(fā)生時(shí)刻，機(jī)智勇敢地保護(hù)了自己班上５９名學(xué)生，使他們安全脫險(xiǎn)。
劉寧是北川縣第一中學(xué)初一六班班主任。地震發(fā)生的時(shí)刻，劉寧正帶領(lǐng)自己５９名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會(huì)。“禮堂突然在晃動(dòng)，而且越晃越厲害。”經(jīng)驗(yàn)豐富的劉寧馬上意識(shí)到發(fā)生了地震。他招呼同學(xué)們不要亂跑。“縣委禮堂的椅子離地較高，我叫學(xué)生立即就地蹲進(jìn)結(jié)實(shí)的鐵椅子下面，千萬(wàn)不要亂動(dòng)”劉寧說(shuō)。
正是劉寧老師在關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜，全班５９名同學(xué)中只有兩個(gè)受了輕傷。
當(dāng)時(shí)的情形是，禮堂發(fā)生部分坍塌，沉重堅(jiān)硬的橫梁和磚頭水泥雨點(diǎn)般向下砸，初一六班一名學(xué)生心有余悸地向記者描述當(dāng)時(shí)場(chǎng)面：我蹲在椅子下面，聽見屋頂垮塌掉下來(lái)的橫梁磚頭砸在鐵椅子上面發(fā)出的砰砰聲，非常害怕，護(hù)在我身上的鐵椅子每被砸一下，我的心都要?jiǎng)×业囟兑幌拢?ldquo;我好害怕鐵椅子被砸穿哦”，幾分鐘之后，屋頂坍塌的重物終于停止向下砸。地震暫時(shí)過(guò)去了。
就這樣，５９名學(xué)生奇跡般得救了。但劉寧老師在救援學(xué)生時(shí)，雙手被堅(jiān)硬的水泥劃得鮮血淋漓。
劉寧的寶貝女兒劉怡，在北川縣第一中學(xué)念書，她當(dāng)時(shí)也被壓在廢墟下面。
幸存下來(lái)的教職員工投入緊張的救援工作之中。劉寧在搶救其他學(xué)生的同時(shí)，每次經(jīng)過(guò)女兒被困的廢墟時(shí)，感覺一陣陣巨大心痛襲來(lái)。女兒被壓在巨大的水泥板下面，由于缺乏大型吊車機(jī)械，暫時(shí)還無(wú)法救援。
女兒劉怡所在的初三一班，在二樓，地震發(fā)生后，她被壓在課桌下面。“據(jù)同樣困在里面的同學(xué)喊話，女兒還活著，只是腳受了傷。”劉寧說(shuō)，但形勢(shì)很快發(fā)生變化。由于這兩天余震不斷，女兒被困的空間已經(jīng)被新塌下來(lái)的東西擠占，可愛的女兒永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
《香港媒體高度關(guān)注：“我們的支持沒有底線！”》
《香港商報(bào)》評(píng)論指出，，“天災(zāi)無(wú)情，人間有情”，七百萬(wàn)港人與災(zāi)區(qū)同胞站在一起，我們的支持，是沒有底線的。此刻，身上流淌的中國(guó)血，正使香港人與十三億內(nèi)地同胞，以同樣赤誠(chéng)的心為救災(zāi)激勵(lì)：中國(guó)，加油！四川，加油！趕赴救援的解放軍隊(duì)伍，加油！
（目前，香港方面對(duì)四川地震的捐助早已過(guò)億！）
《災(zāi)區(qū)秩序井然，義工志愿者無(wú)私付出》
各縣緊急組織５０歲以下的男性干部、志愿者組成地方支援隊(duì)，趕赴重災(zāi)區(qū)。目前綿陽(yáng)市至少有３０００名義工和志愿參加了抗震救災(zāi)工作。在重災(zāi)區(qū)北川縣城，一些青年志愿者不辭辛苦地和解放軍戰(zhàn)士一起，手腳并用地?fù)尵嚷裨趶U墟下的受困人員，用他們并不強(qiáng)壯的身體背著受傷群眾，艱難地在塌方亂石中行走。
在地震后混亂的氛圍中，綿陽(yáng)市未發(fā)生一起刑事案件。北川縣一對(duì)受災(zāi)的農(nóng)民夫婦在廢墟中逃生時(shí)，撿到裝有１４萬(wàn)余元巨款的塑料袋，主動(dòng)上交抗震救災(zāi)辦公室后，又重新回到災(zāi)區(qū)搶運(yùn)傷員。
《愛心雞蛋溫暖人心》
昨晚7時(shí)許，北川縣中學(xué)門口，一個(gè)30多歲的男子穿梭在正在搶險(xiǎn)的解放軍指戰(zhàn)員、武警官兵和受傷群眾中間，分發(fā)著手中的熟雞蛋，“同志，辛苦了，填填肚子吧１
男子叫呂興科，綿陽(yáng)市人，養(yǎng)雞場(chǎng)老板。前晚從電視新聞中得知北川受災(zāi)嚴(yán)重后，他昨天一早自駕車，帶著3000多只雞蛋來(lái)到北川。
《我是當(dāng)兵的，怎么會(huì)騙你》
一個(gè)解放軍戰(zhàn)士雨衣的一角被躺在地上等待車輛運(yùn)走的老婦人死死拽住，這個(gè)戰(zhàn)士對(duì)著這個(gè)老婦人善言善語(yǔ)：“你放心，我不會(huì)走得，我是當(dāng)兵的，怎么會(huì)騙你。”
《現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：“媽媽”聲穿透廢墟》
剛進(jìn)任家坪收費(fèi)站就是北川中學(xué)，這所當(dāng)?shù)刂闹攸c(diǎn)中學(xué)的教學(xué)樓在地震中坍塌，一千余名學(xué)生被埋。十三日下午，一聲聲的“媽媽”穿透廢墟，直達(dá)地面。任老師聽到了，趕緊上去，告訴孩子們，“保持體力，不要再發(fā)出聲音，老師在這里，跟你們媽媽在一樣。”這位老師的女兒也被埋在這堆廢墟中，但是，這位媽媽無(wú)數(shù)次的呼喚女兒，卻沒有得到一聲回應(yīng)。
十三日深夜，搶救依然在進(jìn)行。“鐵臂”上下舞動(dòng)，搬走大石塊；戰(zhàn)士們手手相傳，搬走小石塊。于是，在從十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)多那段時(shí)間里，在“重慶消防”的消防官兵努力下，終于又有六名孩子從這堆廢墟中被救了出來(lái)。他們都在下面埋了大約三十多小時(shí)了。
一群孩子的父母依舊在廢墟一側(cè)佇立，他們有人曾經(jīng)聽到過(guò)孩子的呼救，所以他們還在堅(jiān)持。一位母親告訴記者，她初三的孩子依舊還在地下。她趕到這里后就一直等在這里，她會(huì)繼續(xù)守候下去。
《3歲女孩父母尸體下與死神抗?fàn)?0小時(shí)獲救》
５月１４日上午，北川縣城，被壓在垮塌房屋下的３歲小女孩宋欣宜，在已經(jīng)逝去的父母身體翼護(hù)下與死神抗?fàn)幜耍矗坝鄠€(gè)小時(shí)后終于獲救，被救護(hù)車送往醫(yī)院。
早在１３日，記者第一次進(jìn)入已化為廢墟的北川縣城時(shí)，就有許多救護(hù)人員圍在一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處，壓在房屋下的是兩個(gè)不幸遇難的大人，和被他們護(hù)在身下的仍然眨著大眼睛的一名小女孩。據(jù)進(jìn)行救援的紅軍師裝甲團(tuán)的官兵介紹，他們?cè)冢笗r(shí)左右就發(fā)現(xiàn)了這名小女孩，但整個(gè)移位的墻壁壓在小女孩和大人身上，他們沒有合適的工具，無(wú)法將人救出。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，比起原本是在同一列的房屋，這處墻壁已經(jīng)平移了四五米，死死地壓在兩個(gè)大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動(dòng)。人們紛紛談?wù)?，將孩子護(hù)在身下肯定是小女孩的家長(zhǎng)，危難關(guān)頭，令人肅然起敬的父母以自己的生命換取了孩子的平安。
不作美的天公又在１３日下了大雨，救援人員趕緊在小女孩頭上拉起了一塊遮雨布，并拿來(lái)牛奶、方便面等食品放到小女孩身邊。
１３日夜晚是余震不斷的雨夜，記者１４日早上再次來(lái)到北川縣城時(shí)，有些地方的坍塌變得更加嚴(yán)重。但記者卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，在前一天看見小女孩的地方仍有許多救援人員在工作，說(shuō)明小女孩還活著！
更令人高興的是，來(lái)自遼寧的救援隊(duì)員帶來(lái)了切割機(jī)等專用設(shè)備，并已經(jīng)在墻壁上打開了一個(gè)口子。傾斜的墻壁搖搖欲墜，救援隊(duì)員一方面緊張地撬動(dòng)磚頭，一方面還要用木頭支撐危墻，防止墻壁倒塌傷到小女孩和周圍的人們。救援過(guò)程中小女孩不時(shí)發(fā)出的陣陣哭聲更是牽動(dòng)著所有人的心，因?yàn)椴恢狼藙?dòng)磚頭是否影響到了小女孩的腿，救援人員不敢不用力，又不敢太用力。
１４日９時(shí)４０分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊(duì)員終于將小女孩從危墻下面抱了出來(lái)。這時(shí)距離１２日１４時(shí)２８分汶川發(fā)生７．８級(jí)地震已經(jīng)過(guò)去了４０多個(gè)小時(shí)，頑強(qiáng)的小女孩熬過(guò)了雨夜和余震，戰(zhàn)勝了死神！
記者看到，剛被救出的小女孩梳著兩條小辮子，除了右額上一塊已經(jīng)結(jié)痂的硬幣大小的傷疤外，臉上只有一些灰塵，清秀的面容頗為惹人喜愛。但小女孩的右腿因?yàn)殚L(zhǎng)期受到壓迫，已經(jīng)嚴(yán)重壞疽。解放軍官兵立馬將小女孩放到擔(dān)架上，往城外救護(hù)車能走到的地方轉(zhuǎn)運(yùn)。
在運(yùn)送途中，小女孩的思維非常清晰，她告訴記者她已經(jīng)３歲了，叫做宋欣宜，并且清楚地用詞語(yǔ)指明了姓名中的每一個(gè)字。她還說(shuō)，自己已經(jīng)上幼兒園了，平時(shí)喜歡看電視和畫畫。
９時(shí)５５分，剛到城外的小欣宜幸運(yùn)地遇到了一名醫(yī)療兵，他對(duì)欣宜的右腿進(jìn)行了簡(jiǎn)單包扎和固定，告訴救援人員一定要快速將小孩送去手術(shù)，不然有截肢的危險(xiǎn)。
北川縣城周圍的道路已經(jīng)完全被地震損毀，原來(lái)的盤山公路路面被擰成了麻花狀，有的地方落差達(dá)兩三米，并且到處都是房屋大小的巨石，解放軍官兵只能抬著擔(dān)架在泥濘的山坡和巨石陣中艱難前行，但他們以神奇的速度在前進(jìn)。記者從小欣宜被救出全程跟著擔(dān)架前進(jìn)，盡管記者是名壯小伙，身上只有一個(gè)小采訪包，但跑得氣喘吁吁還是跟不上抬著擔(dān)架的子弟兵的腳步。
《地震中的特殊手術(shù)：無(wú)一名醫(yī)生丟下病人逃生》
地震發(fā)生時(shí)，都江堰人民醫(yī)院的5名醫(yī)護(hù)人員，正在為一名病人做闌尾切除手術(shù)。面對(duì)強(qiáng)震，斷電，他們沒有放棄病人逃生，而是不約而同選擇了留下。在應(yīng)急燈的照耀下，大約花費(fèi)了半小時(shí)，為病人完成了手術(shù)，并抬著病人走出了大樓，成為這棟樓里，最后逃生的人。
醫(yī)生鄒建文介紹了當(dāng)時(shí)的情景，那是前日下午2點(diǎn)半左右，一名護(hù)士，一名麻醉師，醫(yī)生曾令春、易勇和他，當(dāng)時(shí)正在4樓手術(shù)室，為64歲的病人楊某做闌尾切除手術(shù)，并已經(jīng)成功切下闌尾。突然，地面強(qiáng)烈震動(dòng)起來(lái)，連手術(shù)室的空調(diào)機(jī)都砰一聲倒在地上，手術(shù)室的燈也突然熄滅。一片漆黑中，出于本能，醫(yī)護(hù)們伏在手術(shù)臺(tái)上，空氣中彌漫著令人窒息的緊張氣息，但沒有人丟下病人獨(dú)自逃生。等震感過(guò)去，醫(yī)生們站起身來(lái)，沒有人提出做完手術(shù)再走，也沒有人逃生，出于醫(yī)生的天職，他們不約而同選擇了留在手術(shù)臺(tái)前，做完這臺(tái)手術(shù)。
此刻，手術(shù)室外，正在該院慶祝護(hù)士節(jié)的200多名護(hù)士，全院的病人，都感到強(qiáng)烈的地震。護(hù)士們集體蹲下，等強(qiáng)烈的震感過(guò)去后，迅速下樓幫助病人們轉(zhuǎn)移。病人們驚惶失措，女人的尖叫，孩子的哭聲，四處響起。能走的病人由家屬的陪伴走下去，行動(dòng)不便或是病情嚴(yán)重的病人，有醫(yī)護(hù)人員攙扶下樓，病情更重的，則由醫(yī)護(hù)人員們抬下樓去。新生兒、產(chǎn)婦、剛做了手術(shù)的病人、重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)的病人，一個(gè)都不少的安全轉(zhuǎn)移了。
只有這手術(shù)室仿佛成為隔絕一切的一個(gè)小世界。黑暗中，護(hù)士打開了手術(shù)室內(nèi)備用的應(yīng)急燈，這溫暖的燭光照亮了手術(shù)室，曾令春醫(yī)生主刀，鄒建文醫(yī)生做助手，凝神專注。手術(shù)像平時(shí)任何一個(gè)手術(shù)一樣，有條不紊地進(jìn)行著：縫扎，沖洗，縫口……特殊的是，手術(shù)中，能不時(shí)聽到屋頂上瓦片掉落的聲音，地面在余震中不時(shí)波動(dòng)，在給病人縫合時(shí)，又再次發(fā)生余震，醫(yī)生縫合的手也隨之微微晃動(dòng)起來(lái)。
這臺(tái)特別的手術(shù)，還有一個(gè)特別的探視者。鄒醫(yī)生說(shuō)，或許是害怕醫(yī)生們丟下病人自己逃生，這名病人的兒子，幾次不顧危險(xiǎn)，來(lái)到手術(shù)室探看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，大約半小時(shí)后，手術(shù)終于做完。醫(yī)護(hù)人員們抬著病人走出了手術(shù)室，走出大樓。鄒建文的心底突然升起一陣后怕……而病人的兒子，感動(dòng)的對(duì)他們說(shuō)：“真的很感謝你們，困難時(shí)刻就靠你們醫(yī)生。”
《與同桌的互相鼓勵(lì)讓她挺過(guò)4小時(shí)》
15歲的小雪(化名)躺在省醫(yī)院病床上，雖然全身纏滿繃帶，但她卻不顧疼痛，不時(shí)呼喚著同桌小亞(化名)的名字。小雪是都江堰向峨中學(xué)初一學(xué)生，她的記憶至今還定格在前日下午——全班正上數(shù)學(xué)課時(shí)，教學(xué)樓突然坍塌，全班同學(xué)都被埋在廢墟中。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，她和小亞手牽著手互相勉勵(lì)，發(fā)誓絕不放棄生存。
昨日上午，小雪正在接受搶救。醫(yī)生說(shuō)，她雙手骨折，頭部傷情嚴(yán)重。盡管全身纏滿繃帶，但小雪仍想念著小亞。“說(shuō)好我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，你咋個(gè)走了呢？”小雪說(shuō)，前天下午2時(shí)30分許，她們正在上課，教室屋頂突然搖晃起來(lái)，就在大家準(zhǔn)備逃離時(shí)，整座教學(xué)樓轟然垮塌。一塊預(yù)制板砸了下來(lái)，砸在她和小亞身上，伴隨著一片塵霧，小雪什么也看不見了。
小雪說(shuō)，被廢墟掩埋不久，現(xiàn)場(chǎng)死寂得能聽到自己的心跳。眼前一片漆黑，她感覺有黏乎乎的液體從頭上流到手上，她這才意識(shí)自己受傷了。死一般的寂靜，讓她越來(lái)越覺得恐怖和壓抑。她試著挪動(dòng)雙手，想扒開身上磚頭，但雙手始終不聽使喚。“爸爸，媽媽，你們快來(lái)救我１黑暗中，小雪把求生的希望寄托在了父母身上，她相信父母肯定會(huì)趕來(lái)。就在這時(shí)，她聽到小亞的呼叫，原來(lái)，小亞和她緊挨著。“小亞，我在這兒！”小雪趕緊向小亞打招呼。小亞聽到呼喚，隨即將手伸過(guò)來(lái)，4只小手緊緊握在了一起。
小亞頭部被預(yù)制板擊中，傷勢(shì)非常嚴(yán)重。小雪獲知情況后，心情驟然緊張起來(lái)。“一定要冷靜，激發(fā)小亞的生存勇氣，小雪拉著小亞的手，不停地鼓勵(lì)小亞絕不能放棄生存機(jī)會(huì)。為了讓小亞有勇氣面對(duì)困難，她還試著開導(dǎo)她要相信父母和政府會(huì)組織援救隊(duì)伍。小亞心情逐漸緩和過(guò)來(lái)。她向小雪承諾絕不放棄生存的機(jī)會(huì)，一定要陪著小雪等到救援。
兩個(gè)小時(shí)后，小雪聽到外面開始有些響動(dòng)，她立刻意識(shí)到是“救兵”到了。讓小雪最擔(dān)心的事同時(shí)發(fā)生了：“我等不及施救了，堅(jiān)持不住了。”小亞抓緊小雪的手逐漸松開。“小亞，你答應(yīng)過(guò)，不能食言呀１小雪對(duì)小亞大聲吼著。盡管這樣，小亞的聲音還是越來(lái)越弱。“天哪，快救救她呀。”小雪試著活動(dòng)雙腳，確定左腳沒受傷后，她立即用左腳用力朝上蹬，想踢開腳邊磚頭，但這一切都是徒勞。
3個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，小雪發(fā)現(xiàn)小亞已沒了反應(yīng)。小雪用力呼喊小亞，小亞也沒有動(dòng)靜了。小雪情知不妙，再也忍不住開始傷心地流淚。“快來(lái)人，救命哦１小雪使勁地吼，而外面還是沒反應(yīng)，而她卻變得越來(lái)越疲倦。“要保持體力，不要做無(wú)用功了１小雪努力鎮(zhèn)定下來(lái)，趴在廢墟里靜靜等候救援。
晚上7時(shí)許，救援人員終于將小雪和小亞從廢墟中刨出來(lái)，但傷情嚴(yán)重的小亞已去世多時(shí)。
《被困農(nóng)民工：我知道解放軍一定會(huì)來(lái)救我們》
“我就知道解放軍一定會(huì)來(lái)救我們的！”被困58個(gè)小時(shí)之久，剛剛經(jīng)過(guò)搶救恢復(fù)神智的四川彭州龍門山鎮(zhèn)38歲的農(nóng)民工何學(xué)文睜開雙眼說(shuō)出了這句話。躺在他身邊的28歲傷員劉成剛雖然不能說(shuō)話，卻閉著眼一個(gè)勁地含淚微微點(diǎn)著頭。
事發(fā)當(dāng)時(shí)，何學(xué)文和劉成剛正在給龍門山鎮(zhèn)一家剛建成的酒店進(jìn)行裝修，一陣地動(dòng)山搖的晃動(dòng)過(guò)來(lái)，何劉兩人雙雙被裝飾板材牢牢卡在廢墟下，相隔僅有一米之遙。下雨、天寒、缺水、缺食、身負(fù)多處傷痛的兩人開始用言語(yǔ)給對(duì)方鼓勁。
40多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，依然沒有任何獲救的希望，劉成剛開始泄氣了，他的一條腿被壓，已經(jīng)從疼痛轉(zhuǎn)為麻木：“完了，我快不行了。”“沒事，再堅(jiān)持一下，解放軍一定會(huì)來(lái)救我們的！”何學(xué)文沒有氣餒，繼續(xù)鼓勵(lì)小劉鼓足生存的勇氣。
15日凌晨4時(shí)30分左右，在他們受困58小時(shí)后，濟(jì)南軍區(qū)某機(jī)步旅裝步一營(yíng)“楊根思連”的18名黨員突擊隊(duì)，在連長(zhǎng)李修陽(yáng)的帶領(lǐng)下，打著手電摸索到了兩人被困的地方。半個(gè)小時(shí)之后，感人一幕發(fā)生了。何學(xué)文和劉成剛得到了解放軍的成功救援。
第四次添加：
《被壓的學(xué)生在廢墟下看書》
“你是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的孩子，馬上就能出來(lái)了……”隔著層層疊疊的石礫，涂云鼓勵(lì)著等待營(yíng)救的孩子們。
作為武警水電三總隊(duì)主管質(zhì)量安全的科長(zhǎng)，涂云對(duì)任何慘烈的受災(zāi)畫面都有心理準(zhǔn)備。然而，孩子們一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻讓他的眼淚嘩嘩而下。
什邡縣鎣華中學(xué)被埋在廢墟下的１６個(gè)孩子，當(dāng)被救援人員告知要少說(shuō)話，保存體力時(shí)，立即拿出身邊的課本，默默地認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)，同時(shí)悄悄地相互提醒：“不要睡著了。”
孩子們得救了。所有的大人們都以為，久違的親人和陽(yáng)光會(huì)讓孩子們放聲大哭，但１６個(gè)獲救的孩子卻都只是默默地流淚。女孩張曼見到老師陳全紅的第一句話就是：“陳老師，我以前做了很多錯(cuò)事，原諒我好嗎？”腿和手指都嚴(yán)重受傷的羅瑤對(duì)抱著她的武警戰(zhàn)士說(shuō)：“叔叔，我想彈鋼琴、跳芭蕾舞……”還有那個(gè)似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩蔣蒙，笑著告訴向上拉他的救援人員：“你拉吧，我能忍住。”獲救后則反復(fù)念叨：“下面還有人……”
《無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的遺體或許父母雙亡》
鎣華鎮(zhèn)的父母?jìng)?，心碎了?/p>
大震后的第一波余震還未結(jié)束，男孩李楓的父親就沖上廢墟，掏啊掏，掏得十指鮮血淋淋。另一位孩子的家長(zhǎng)，在看到了自己女兒的遺體后，含淚與幸存的老師一起尋找其他孩子……
大多數(shù)遺體都難以辨認(rèn)，只有極少數(shù)的孩子脖子上仍然掛著寫有名字的藍(lán)色胸牌。但，對(duì)于自己班里的孩子，陳全紅卻一眼就能認(rèn)出來(lái)。
兩個(gè)星期前的“五一”節(jié)慶?；顒?dòng)，初一一班表演合唱《十送紅軍》。陳全紅給孩子們買來(lái)了作為統(tǒng)一服裝的布鞋——女生紅色，男生黑色。就在上個(gè)周末，她還對(duì)表演一結(jié)束就把布鞋束之高閣的孩子們說(shuō)，布鞋并不丑，既舒服又儉樸。
“這些孩子特別聽話，這個(gè)星期都穿上布鞋了……”陳全紅泣不成聲。
遺體辨認(rèn)與營(yíng)救同時(shí)進(jìn)行。直到最后也無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的，放在了教學(xué)樓對(duì)面一排白墻黃門的小屋里。陳全紅說(shuō)，這些孩子的父母?jìng)?，很可能都在地震中去世了?/p>
１４日上午１０點(diǎn)，生命探測(cè)儀表明，百年老校鎣華中學(xué)的廢墟下面，已經(jīng)沒有生命信號(hào)了。事實(shí)上，不斷向廢墟下詢問(wèn)“看不看得到亮光，聽不聽得到聲音”的救援隊(duì)員們，直到１３日晚上１０點(diǎn)多還得到了肯定的回答，而到１４日凌晨２時(shí)，再也沒有聲音傳來(lái)了。
救援隊(duì)還是不愿意放棄千分之一、萬(wàn)分之一的希望。他們遲遲不使用挖掘機(jī)，而是堅(jiān)持用手、用撬桿一點(diǎn)一點(diǎn)地挖，直到１５日６時(shí)，最后一層瓦礫被揭開。“沒有了，找不到了……”一位在現(xiàn)場(chǎng)等候了兩天兩夜的父親撕心裂肺的喊聲，在山霧沉沉的校園一角回蕩。
目前，１６名獲救學(xué)生已送往醫(yī)院。他們中的一些孩子還不知道，自己的父母永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)接他們出院了。
搶險(xiǎn)部隊(duì)政委程躍進(jìn)發(fā)動(dòng)武警官兵為１６個(gè)孩子捐款，資助他們繼續(xù)上中學(xué)、上大學(xué)。
在他看來(lái)，盡管災(zāi)難奪去了孩子們太多的幸福，他們美好的花季，卻仍然剛剛綻放。
《新華時(shí)評(píng):寧愿相信72小時(shí)后的堅(jiān)持，相信生命頑強(qiáng)》
坐在那里，眼睛直望著時(shí)針和分針，一步一步，走向那個(gè)時(shí)刻：１４時(shí)２８分。７２小時(shí)前的那個(gè)時(shí)刻，震痛了每個(gè)中國(guó)人的心。
隨著每一分鐘向震后７２小時(shí)靠近，我們的心一陣陣發(fā)緊。地震等自然災(zāi)害發(fā)生后的７２小時(shí)，是國(guó)際公認(rèn)的“黃金救援時(shí)間”。有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，在日本阪神大地震中，地震發(fā)生第一天，瓦礫下的幸存者生存率為７４％，第二天為２６％，第三天為２０％，第四天僅為６％。
我們寄希望于救援部隊(duì)的快速到達(dá)，雖然我們知道，在公路幾近全部毀損的山區(qū)，救援部隊(duì)每前進(jìn)一步都十分艱難，前方將士徒步、空降、用水上工具，想盡一切辦法到達(dá)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)搶救，不休不眠，已經(jīng)竭盡全力。
我們也寄希望于廢墟中那一個(gè)個(gè)生命超常地頑強(qiáng)，雖然沒有多少人體會(huì)過(guò)在廢墟中等待救助的心情，甚至與他們的絕境相比，我們對(duì)他們的疼痛、孤獨(dú)和無(wú)助的揣測(cè)，都顯得那么無(wú)力和蒼白。
曾經(jīng)有多次，奇跡在人們幾近絕望時(shí)發(fā)生。阪神大地震中，日本救援人員從一輛被塌方巖石掩埋的汽車中救出一名兩歲的男孩時(shí)，孩子已經(jīng)被廢墟掩埋了９２個(gè)小時(shí)。唐山大地震中的幸存者王樹斌曾在廢墟下與死神抗?fàn)幜耍柑欤敢?，靠枕頭中的蕎麥皮、谷糠和幾瓶輸液液體，等到了最后的救援……
我們已從媒體對(duì)汶川地震的報(bào)道中不止一次地看到了這種頑強(qiáng)。什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)樓瞬間垮塌，一個(gè)名叫鄧清清的初中女孩子被救出之前，在廢墟里打著手電筒看書，她的堅(jiān)韌，讓所有趕去救援的人淚濕雙眼。北川一中高一七班的同學(xué)們?cè)谏系乩碚n時(shí)被埋到了廢墟中，不知是誰(shuí)起的頭，活著的學(xué)生們都開始唱歌，獲救的孩子記得最清楚的是這樣一句歌詞：“幸福和快樂是結(jié)局”……
我們知道７２小時(shí)的“黃金救援時(shí)間”，但我們寧愿相信超過(guò)７２小時(shí)的等待和堅(jiān)持，相信生命的頑強(qiáng)毅力。
我們實(shí)在太想把廢墟中的生命都救出來(lái)，讓他們有機(jī)會(huì)知道，從山搖地動(dòng)那一刻起，有多少人遙望災(zāi)區(qū)，眼里飽含著淚水，胸中沸騰著救援的熱血，恨不能在第一時(shí)間飛到廢墟前，化十指為工具，哪怕十指鮮血淋漓……
《謝謝阿姨，你快出去吧，這里危險(xiǎn)》
救援隊(duì)的新“戰(zhàn)場(chǎng)”是德陽(yáng)市東汽中學(xué)。當(dāng)?shù)赝窘榻B，由于地震發(fā)生時(shí)學(xué)校正在上課，大約有二百學(xué)生被埋在廢墟中，可以肯定的是，還有不少存活者。
“靠最左邊的墻壁下面有個(gè)孩子活著！”一個(gè)搜救隊(duì)員回頭向現(xiàn)場(chǎng)指揮喊，高興得聲音都變了調(diào)。他試探著跟孩子說(shuō)話：“你能說(shuō)話嗎？動(dòng)動(dòng)胳膊也行，好讓我看到你。”
“是個(gè)女孩子！”他再次興奮地回頭報(bào)告。隔離帶外守候的家長(zhǎng)們猛地都站了起來(lái)，用早就沙啞了的聲音呼喊自己孩子的姓名。
研究現(xiàn)場(chǎng)結(jié)構(gòu)、盡量靠近救護(hù)、制定營(yíng)救方案……指揮部緊張地商議著。救援隊(duì)隊(duì)員、武警總醫(yī)院護(hù)士趙海萍按照要求，帶著生理鹽水爬上前去，爭(zhēng)取在穩(wěn)定其情緒的同時(shí)，進(jìn)行必要的前期救護(hù)。
“我叫秦靜文，阿姨，我的腿被壓住了，我很疼……”趙海萍在為孩子被困５０多個(gè)小時(shí)仍有這么好的狀態(tài)高興的同時(shí)，同樣作為母親的她也為孩子喊疼的呼救而揪心：“好孩子，你別多說(shuō)話，別耗費(fèi)體力，堅(jiān)持住，叔叔們一定會(huì)把你救出去的。”
由于現(xiàn)場(chǎng)情況過(guò)于復(fù)雜，救援工作進(jìn)展得很艱難。大約兩個(gè)小時(shí)后，終于在秦靜文的上方清理出了一個(gè)勉強(qiáng)可以探進(jìn)半個(gè)身子的開口。
這時(shí)候，接替趙海萍的救援隊(duì)隊(duì)員張艷君小心地避過(guò)障礙物，探身進(jìn)去給秦靜文注射救護(hù)針劑。小姑娘配合地把胳膊伸向她，打完針后她用微弱的聲音說(shuō)：“謝謝阿姨，你快出去吧，這里危險(xiǎn)。”
張艷君的眼淚奪眶而出！
又過(guò)了１個(gè)多小時(shí)，秦靜文終于獲救?，F(xiàn)場(chǎng)所有人都為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子高興。
《“我們都是一家人”》
震后的漢旺鎮(zhèn)，所有的人，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，在這個(gè)特殊的日子里，都是親人，都在共同與災(zāi)害作斗爭(zhēng)，共渡難關(guān)。這樣的場(chǎng)面隨處可見。
東汽中學(xué)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的對(duì)面站滿了等待消息的學(xué)生家長(zhǎng)，他們有的神色驚恐，有的不間斷地呼喊孩子。更多的人，則在默默地盯著搜救現(xiàn)場(chǎng)的一舉一動(dòng)。
這時(shí)，只見救援隊(duì)員飛快地抬著一個(gè)擔(dān)架往救護(hù)車方向跑。這是一個(gè)上身穿白色體恤下身穿藍(lán)色牛仔褲的男孩子。
“春陽(yáng)！是我的孩子！”在現(xiàn)場(chǎng)苦苦等候了５０多個(gè)小時(shí)的岳天云一蹦老高。這個(gè)幸福的女人激動(dòng)地抱住旁邊的一個(gè)武警戰(zhàn)士：“謝謝你們謝謝你們，共產(chǎn)黨救活了我的兒子啊！”
這個(gè)滿臉灰土的年輕戰(zhàn)士也為她高興：“祝賀大姐！我跟你一樣高興！”
５月１５日晚９時(shí)４０分許，救援隊(duì)員、武警總醫(yī)院醫(yī)務(wù)部主任侯世科向指揮部報(bào)告：僅東汽中學(xué)一處已經(jīng)成功營(yíng)救４２名學(xué)生生還，而且，搜救隊(duì)員又發(fā)現(xiàn)５個(gè)存活者！
記者著急把這個(gè)好消息報(bào)道給所有關(guān)心漢旺災(zāi)區(qū)的人們，匆匆趕回駐地發(fā)稿。路過(guò)“東汽體育館”前的塑膠操場(chǎng)，只見操場(chǎng)上停放著許多白色的塑料布包裹，粗略數(shù)一下，有１００多個(gè)。
這時(shí)一個(gè)身穿東方汽輪廠廠服的人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那是地震遇難者的遺體。”
“你現(xiàn)在這邊做什么呢？”記者問(wèn)。
“我義務(wù)幫助警察同志晚間巡邏。”這位中年人答。
“希望你的家人都平安。”記者說(shuō)，這是進(jìn)入災(zāi)區(qū)以來(lái)我們一行人對(duì)災(zāi)區(qū)群眾最真誠(chéng)的問(wèn)候。
“我父親被砸死了，現(xiàn)在還埋在樓里；１４歲的女兒也……”中年人的聲音低沉下來(lái)，他用手指了指操場(chǎng)上的臨時(shí)停尸場(chǎng)：“就在那里。”
“對(duì)不起……”記者為自己?jiǎn)栐捥仆欢纳话病?/p>
“沒什么，感謝你們來(lái)幫助我們，還有黨中央派來(lái)的那么多好心人，我是自愿來(lái)幫著做點(diǎn)工作的，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候！”中年人說(shuō)。
他又補(bǔ)了一句：“從１２日起，我們就是一家人了！”
“有需要的地方你就到第一個(gè)帳篷找我。”這個(gè)漢旺鎮(zhèn)的普通居民，繼續(xù)打著手電筒向前巡邏去了。
《遍地是英雄》
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這名男子是該校２９歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿３歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護(hù)在垮塌的教學(xué)樓旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著武警官兵用手扒開廢墟。
直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來(lái)不及……啊……”
地震時(shí)，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里！
“娃娃，你的臉怎么這么臟??？”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
旁邊一位武警戰(zhàn)士用安全帽使勁地敲著自己的腦袋，讓疼痛阻止淚水傾瀉。
１３日２２時(shí)１２分，救援人員扒出了德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的４個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……
“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這４個(gè)娃兒一個(gè)也活不了。”被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說(shuō)。“在我們學(xué)校的老師里譚老師是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，生怕學(xué)生們不小心摔傷。”夏開秀老師說(shuō)。
劉紅麗的舅舅仰天長(zhǎng)嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”
抗震救災(zāi)中，遍地是英雄：崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)老師吳忠洪本已逃生，為救兩名學(xué)生義無(wú)反顧地返身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi)，湮沒在轟然倒塌的樓房中；北川縣第一中學(xué)教師劉寧在大震之時(shí)機(jī)智地保護(hù)了５９名學(xué)生，卻失去了自己的寶貝女兒；都江堰向峨鄉(xiāng)愛蓮社區(qū)黨支部書記王婉民為救學(xué)生和老師，自己８７歲的老母被壓在廢墟下無(wú)睱顧及；武警某部政治部副主任嚴(yán)勝華、質(zhì)安科長(zhǎng)涂云、參謀劉新嶺等人在搶救中因體力嚴(yán)重透支而暈倒，醒來(lái)后立即沖向第一線；巨震突襲之時(shí)，都江堰市人民醫(yī)院正在進(jìn)行手術(shù)的５名醫(yī)務(wù)人員，俯身?yè)渖鲜中g(shù)臺(tái)，用身體護(hù)衛(wèi)患者；成都千名出租車司機(jī)自動(dòng)趕往災(zāi)區(qū)搶運(yùn)傷員；綿竹市天池鄉(xiāng)農(nóng)民張吉福徒步求援后又冒死趕回災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)；成千上萬(wàn)解放軍、武警和公安戰(zhàn)士放棄使用機(jī)械，“像繡花一樣”小心翼翼用手刨、用肩扛，為廢墟下的幸存者打開生命之門；成都一些血站前獻(xiàn)血的市民排成長(zhǎng)隊(duì)……
“板蕩識(shí)英雄”，大災(zāi)大難方顯大仁大義。
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