科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人。
科學上的許多重大突破,都是一點點細微的成績積累起來的。
不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光。
不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。
經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。
科學技術(shù)的發(fā)展和作用是無窮無盡的,科學是了不起的事情。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努。
沒有風浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。
形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。
誰把安逸當成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時節(jié),他只能望著空枝嘆息。
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時;黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
時間乃是萬物中最寶貴的東西,但如果浪費了,那就是最大的浪費。
理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。
只向最頂端的人學習,只和最棒的人交往,只做最棒的人做的事。
我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
不加思考地濫讀或無休止地讀書,所讀過的東西無法刻骨銘心,其大部分終將消失殆盡。
懶惰和貧窮永遠是丟臉的,所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn),對自己隱瞞懶惰。
真正的讀書使瞌睡者醒來,給未定目標者選擇適當?shù)哪繕?。正當?shù)臅甘救艘哉?,使其避免誤入歧途。
這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住,嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
科學的探討與研究,其本身就含有至美,其本身給人的愉快就是報酬;所以我在我的工作里面尋得了快樂。
打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?
人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。
書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。
學和行本來是有機聯(lián)著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。
出現(xiàn)了不少空談家,他們讀書只是為了“駁斥”別人,高聲宣揚自己的革命精神,以便跳到那些比較謙虛,比較嚴肅的同志面前去。
科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。
天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越復雜,越重要。
謙虛的學生珍視真理,不關(guān)心對自己個人的頌揚;不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽,對真理漠不關(guān)心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例,不謙虛則成反比。
科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。
學問是艱苦上長出的甜果。
青年應當有朝氣,敢作為。
科學沒有國境,但科學家有祖國。
歲寒,然后知松柏之后凋也。
知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
吃一塹,長一智。
你們要學習思考,然后再來寫作。
憂勞可以興國,逸豫可以亡身。
對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母。
時間是我的財產(chǎn),我的田畝是時間。
時危見臣節(jié),世亂識忠良。
學而不厭,誨人不倦。
不讀書的人,思想就會停止。
不貴于無過,而貴于能改過。
人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。
捐軀赴國難,視死忽如歸。
我們要學習思考,然后再來寫作。
挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
早知今日讀書是,悔作從前任俠非。
水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。
人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛。
立志是讀書人最要緊的一件事。
將失去生活成一種獲得。
學固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明。
渠那得清如許,為有源頭活水來。
讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
學而時習之,溫故而知新。
不怕讀得少,只怕記不牢。
天才就是這樣,終身勞動,便成天才。
當你能夢的時候就不要放棄夢。
人與人之間最大的信任是精誠相見。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
士欲宣其義,必先讀其書。
只要愿意學習,就一定能夠?qū)W會。
科學的種子,是為了人民的收獲而生長的。
誠實是人生絕妙的法寶。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!
祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人。
事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習慣。
決不能放棄,世界上沒有失敗,只有放棄。
學習靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗靠反思,熟練靠練習。
讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。
一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好。
要想獲得新知識,就必須提出大量的新問題。
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
前進的理由路是錯誤的時候,停下腳步也是一種進步。
學乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人。
三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>