1955年9月,張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識分子家庭里,玲玲是她的小名。5歲之前,張海迪有一個(gè)幸福的童年,快樂而活潑,成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜,蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨,玩具室里剛上完一節(jié)“課”,她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去,忽然跌倒了。從此,雙腿喪失了知覺,張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景,她都清晰記得,獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎么活動(dòng)的,人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病,竟然這樣可怕?張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤,病情反復(fù)發(fā)作,非常難治。5年中,她做了3次大手術(shù),脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。這樣,原來天真活潑的張海迪,只能整天臥在床上。當(dāng)年,醫(yī)生們一致認(rèn)為,像這種高位截癱病人,一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校,終于有一天張海迪按捺不住心中的渴望,對媽媽說:“媽媽,我要上學(xué)!”可是因?yàn)樽约旱纳畈荒茏岳恚械膶W(xué)校都不接收。
病情是無情的,每當(dāng)病痛折磨她時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚,疼得實(shí)在厲害時(shí),為了分散注意力,她就猛揪自己的頭發(fā),打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地,她揪下來的頭發(fā),都能編成一條辮子了!
對張海迪來說,家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里,聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音,學(xué)查字典,學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上,用胳膊支撐著身體,抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭,全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪,得走不少彎路,多耗費(fèi)很多時(shí)間。一道算術(shù)題,她做12遍,得出的竟是12個(gè)答案!她本來就不喜歡算術(shù),得啦,丟開不學(xué)算了!可是不行,硬著頭皮也得學(xué)會它。第13次終于算對了。努力是加倍的,可是成功的喜悅也是加倍的呀。于是,她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志,還有思維能力,便隨著知識一起增長起來了。
1970年4月,張海迪跟著帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌,坐著一輛大卡車,來到莘縣十八里鋪尚樓村,開始了農(nóng)村生活。起初,張海迪感覺農(nóng)村非常陌生,沒有電燈和自來水,生活也十分艱苦。但是,在那些淳樸的村民身上,張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師,就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組,給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦,張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟,她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒,在自己的身上練針體會針感。
“書上寫著怎么樣進(jìn)針,可以在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后,就在自己身上(進(jìn)針),我覺得醫(yī)生就是要這樣,首先要自己感覺。有人問我說,海迪是不是你的腿沒有知覺,你的胸以下沒有知覺,你在自己身上扎針不痛苦啊?我說恰恰相反,我最開始針灸的時(shí)候,是扎自己最疼的地方,比如向包括臉上的穴位,包括印堂穴,扎了以后是什么樣的感覺,我要知道。”功夫不負(fù)有心人,她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù),能夠治療一些常見病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達(dá)1萬多人次。“曾有醫(yī)生囑咐過我的父母,如果我要是得泌尿系感染、肺部感染,或者是褥瘡,我會因?yàn)楦腥径廊?。我給別人當(dāng)醫(yī)生,我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候,我生了褥瘡,晚上點(diǎn)著小油燈,對著鏡子,我把自己身上潰爛的肉剪掉——所以,現(xiàn)在最怕聽的就是剪刀的聲音。”
當(dāng)年,張海迪作為一名待業(yè)青年,也曾有過自卑感。“1年多的時(shí)間里,我四處報(bào)名,八方寫信,常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會做點(diǎn)事,可就是沒有一個(gè)單位要我。在別人眼里,我是一個(gè)廢人。”于是,當(dāng)年,張海迪想到過自殺。
1974年7月14日,張海迪趁父母出工,收拾好東西,寫好遺書,說自己不愿做沸騰生活的旁觀者,然后一次性吃了30片冬眠靈,又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候,張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們,真舍不得離開他們;又想到了保爾在海淀公園自殺的情景,他也絕望過,但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘,成了生活的強(qiáng)者。想到這些,張海迪掙扎著爬起來。可藥物起作用了,爬不起來了。于是,她拼命地喊:“快來人啊,救救我,救活我吧!”
經(jīng)過五六天的搶救,張海迪終于蘇醒過來。看到身邊的親人朋友、醫(yī)生護(hù)士,她慚愧極了,對大家說:“我錯(cuò)了,從今以后我要勇敢地生活下去。死,也要在大笑中死去。”
日后,曾有記者問張海迪:如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人,你最大的愿望是什么?張海迪說:“假如我能再有一次生命,我會實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事,就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,這也是我從小的一個(gè)夢想,我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病,但沒有機(jī)會真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使。”
后來,她隨父母遷到縣城居住,一度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示,決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜,并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻,都要跨越過去,到達(dá)成功的彼岸,這便是張海迪的性格。有一次,一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥,請她幫助翻譯文字說明,看著這位同志失望地走了,張海迪便決心學(xué)習(xí)英語,掌握更多的知識。從此,她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞,還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人,只要會點(diǎn)英語的,都成了她的老師。經(jīng)過七八個(gè)年頭的努力,她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品,還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》,當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編輯時(shí),這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚,并熱情地為該書寫了序言——《路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初,為了給張海迪治病,母親變賣了手表、衣服等物品,還欠了一身的債,從無怨言,默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮,但父母總是盡最大努力滿足她的要求。凡張海迪喜歡的書,不管花多少錢,跑多遠(yuǎn)的路,父母總要想方設(shè)法給她買到。生日或節(jié)假日,書成了父母送給她的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,還當(dāng)過無線電修理工。后來還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
1981年,張海迪獲莘縣廣播局先進(jìn)工作者稱號,這年12月《人民日報(bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡;1982年,張海迪獲聊城地區(qū)“模范共青團(tuán)員”和“三八紅旗手”稱號……
今天,張海迪總在說,人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)?。人的一生總會有坎坷,就看你以怎樣的心態(tài)去對待——張海迪喜歡豪言壯語,因?yàn)樗龑⒆约旱纳钆c座右銘式的豪言壯語融合在了一起。