1. 知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。 —— 狄德羅
2. 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。 —— 陶行知
3. 中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 —— 陶行知
4. 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 —— 陶行知
5. 手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。 —— 陶行知
6. 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素。 —— 愛因斯坦
7. 提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。 —— 愛因斯坦
8. 創(chuàng)造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機(jī)，締造偉大的成就。別忘了你是導(dǎo)演、編劇兼演員。 —— 丹尼斯韋特萊(美國)
9. 創(chuàng)造力是人類最變通的工具，創(chuàng)造機(jī)會和創(chuàng)造性問題比比皆是，關(guān)鍵是我們能否學(xué)會使用這一工具，能否發(fā)現(xiàn)這機(jī)會和問題。 —— 羅伯特沃爾森(美國)
10. 創(chuàng)造力是可以傳遞的。紐約州立大學(xué)的研究顯示，學(xué)完一輪創(chuàng)造課程后，學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力幾乎成倍增長。 —— 羅伯特沃爾森(美國)
11. 每一天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向領(lǐng)先。每一天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向豐收。每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向成功。----鄒金宏
12. 科學(xué)研究工作，尤其富于創(chuàng)造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當(dāng)然，自力更生并不等于封鎖自己。 —— 李四光
13. 道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也;不新則死。 —— 徐悲鴻
14. 對新的對象務(wù)必創(chuàng)出全新的概念?！馗裆?br/>15. 人應(yīng)當(dāng)使自己的面貌日新月異，要像堅硬而有韌性的金屬那樣經(jīng)得起任何斗爭的鍛煉。 —— 列斯科夫
16.若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進(jìn)展的?！獝垡蛩固?br/>17. 能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。 —— 李政道
18. 開創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習(xí)而氣象維新：守成則安靜無為，故縱脞廢萎而百事隳壞。 —— 康有為
19. 科學(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造。 —— 費(fèi)定
20. 攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。 —— 陳景潤
21. 創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是企業(yè)家的主要特征，企業(yè)家不是投機(jī)商，也不是只知道賺錢存錢的守財奴，而就應(yīng)是一個大膽創(chuàng)新敢于冒險，善于開拓的創(chuàng)造型人才。----熊彼特
22. 此刻一切完美的事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。----穆勒
23. 致富的秘訣，在于大膽創(chuàng)新、眼光獨(dú)到八個大字。 —— 陳玉書
24. 異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。 —— 巴烏斯托夫斯基
25. 太平之世無所尚，所最尚者工而已;太平之世無所尊，所尊貴者工之創(chuàng)新器而已。----康有為
26. 遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。 —— 朱清時
27. 基于聰明的設(shè)想出現(xiàn)的創(chuàng)新數(shù)量極大，哪怕成功的百分比比較小，仍然成為開辟新行業(yè)帶給新職業(yè)給經(jīng)濟(jì)增添新的活動面的相當(dāng)巨大的源泉。――――德魯克
28. 有了精神的實驗和觀測作為研究的依據(jù)，想像力便成為自然科學(xué)理論的設(shè)計師?！⒌聽?br/>29. 科學(xué)給人以確實性，也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。 —— 丹皮爾
30.沒有創(chuàng)新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。 —— 阿法納西耶夫
31. 既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。 —— 魯迅
32. 對于一個藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的。 —— 卓別林
33. 深刻，創(chuàng)新。----茅盾
34. 蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。 —— 培根
35. 若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進(jìn)展的。 —— ——愛因斯坦
36. 敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新。----宋叔和
37. 科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便死了。 —— 李四光
38. 在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個別事實更有價值。 —— 巴甫洛夫
39. 科學(xué)決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)。 —— 馬克思
40. 人應(yīng)當(dāng)使自己的面貌日新月異，要像堅硬而有韌性的金屬那樣經(jīng)得起任何斗爭的鍛煉?！兴箍品?br/>41. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 —— 鄧小平
42. 科學(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。 —— 郭沫若
43. 在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。 —— 米丘林
44. 應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因為人類沒有什么力量是比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無敵的了。 —— 高爾基
45. 科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象。 —— 雨果
46. 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉。 —— 愛因斯坦
47.凡事力爭最好的可能性，但務(wù)必做最壞的準(zhǔn)備。做創(chuàng)新的科研工作更是如此。----王世真
48. 在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。 —— 愛因斯坦
49. 對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念。 —— 柏格森
50. 推陳出新是我的無上訣竅。——[英]莎士比亞