被誤解的時(shí)候

每個(gè)人的心，都是一個(gè)唯獨(dú)屬于他自己的世界。然而在心與心的碰撞中，難免有人會(huì)誤解你。

我就有著被人誤解的苦惱,我于是把這苦惱傾訴在日記本里。今天，在我十四歲的生日這天，我忽然起了一種沖動(dòng)：要把心靈的倉(cāng)庫(kù)打開(kāi)，給自己看，也給別人看。我想告訴人們：“讓我們互相理解吧，在你我被誤解的時(shí)候。”我把日記翻到了那幾頁(yè)。幾瓣玫瑰夾在里面，依然散發(fā)出悠悠的清香。

10月14日

劇烈跳動(dòng)的心依然怦怦地跳得厲害。我這是怎么啦?我的手指使勁絞著頭發(fā)，它分明在微微顫動(dòng)。真是的，我怎么和宋英他們吵起來(lái)了呢?天知道，我是不會(huì)吵架的呀!我閉上眼，上午發(fā)生的事又浮現(xiàn)在我眼前。

上午，我年級(jí)里舉行智力競(jìng)賽，過(guò)去，我班總是名落孫山，這一回，非要爭(zhēng)一口氣。為此，我們作了精心的準(zhǔn)備。最后決定由我和兩名男生參加初賽。初賽是閉卷，不得借閱任何資料，否則取消比賽資格，準(zhǔn)知兩名男生競(jìng)倫偷帶了《智力五百題》去參賽了。果然，我班名列榜首。全班都雀躍歡騰，我卻忐忑不安，這是第一名，多丟人啊!我想了半天，終于下決心把這件事報(bào)告了競(jìng)賽評(píng)委，結(jié)果我班的復(fù)賽資格被取消了。

就為了這，朋友們怒氣沖沖地將一腔怒氣都出在我的身上，宋英還尖著噪門(mén)責(zé)問(wèn)：你這是什么意思?存心丟我們班的面子!你還愛(ài)不愛(ài)集體?接二連三的斥責(zé)聲，使我委屈極了，我真不知怎么說(shuō)好。放學(xué)路上，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。

想到這里，這睜開(kāi)了眼，我又一次感到被人誤解的痛苦。

10月16曰

這兩天，失落情緒老是纏繞著我，已經(jīng)兩天沒(méi)有和朋友們說(shuō)話了。好幾次，我想跑過(guò)去，真誠(chéng)地對(duì)她們說(shuō):“讓我們相互理解吧!讓我們消除誤會(huì)吧!”可是,始終沒(méi)有這股勇氣。好幾次，從她們的眼里,我也分明看到了這同樣的愿望。

放學(xué)回家，我隨手抄起一本《讀者文摘》看了起來(lái)。看著看著,我的心里豁亮了起來(lái)，我看到了一個(gè)極其美妙的題目，默契---一個(gè)神奇而美麗的空間。”也看到了許多美妙的句子：

“春天里沒(méi)有花，生活里沒(méi)有愛(ài)，還成什么世界?”“我喜歡默默地被你注視默默地注視你,我渴望深深地被你愛(ài)著深深地愛(ài)著你……”它們猶如清新的甘泉流入我的心田。是呵，這種愛(ài)，是博愛(ài)，是一種寬廣的愛(ài)，它不正是理解信任的代名詞吧?上午宋英不是試圖和我說(shuō)話的嗎?唉!我為什么要裝出不睬她的樣子呢?對(duì)了，她家里不也訂了《讀者文摘》嗎?或許,她也看到了這篇文章?或許，她也象我一樣想著彼此和解?不是嗎?我被她們誤解，但又為什么沒(méi)有主動(dòng)去和她們和解呢?

10月18曰

今天，是我十四歲生日。以往，宋英她們總要到我家來(lái)祝賀的。可是，今天,她們會(huì)來(lái)嗎?

正在我急切期待的時(shí)候,我分明聽(tīng)到了她們的嬉笑聲，宋英首先進(jìn)來(lái)了。她默默地注視著我，送給我一張十分精致的生日卡片，上面寫(xiě)著“親愛(ài)的朋友,請(qǐng)?jiān)徫覀儼?我們誤解了你。你是對(duì)的。讓我們重歸子好吧!”看到這兒，我不由得一陣沖動(dòng)，啊!我所盼望的時(shí)刻到了!我欣喜地抬起頭，正與她誠(chéng)摯的目光接觸，一剎間，所有的語(yǔ)言都融匯在眼神的交流中了.我注視著朋友們，大家相對(duì)無(wú)言。在無(wú)聲中，我們重新拉起了手。

我十四歲生日過(guò)去了，被誤解了的我，重新體會(huì)到被理解的幸福。理解，真是消除誤會(huì)，溝通人的心靈的法寶。哦!我松大一歲了!

我滿懷著幸福的心情寫(xiě)下了今天的日記。那幾瓣玫瑰還夾在里面，它依然散發(fā)出悠悠的清香。