篇一：書伴我成長
如果問我最真誠的朋友誰？那非書莫屬了。作家高爾基說過一句這樣的話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說明了一個(gè)道理：人類要努力的攀登，攀登書籍的階梯，而在書籍的階梯上面是一座座金碧輝煌的知識宮殿。所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)攀登，去汲取知識。
書它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，它陪著我一起去攀登那知識的高峰，它讓我看到了社會(huì)，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的能力，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
一本《安徒生童話》——讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒玩耍。我就像一個(gè)小精靈在通話的世界中盡情快樂的玩耍。
一本《十萬個(gè)為什么》——讓我知道了：為什么是個(gè)大大的火球？為什么太陽從東邊出來，從西邊落？為什么月亮有時(shí)缺有時(shí)圓？為什么星星在空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下？
書，讓我懂得了人間的悲歡離合，善惡美丑。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我從主人公那里學(xué)習(xí)到了人要有理想、事業(yè)和奮斗的決心，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該以飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷的啟迪著我。
朋友們，你們不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想；有了夢想，你今后的人生就會(huì)更加豐富多彩。
來吧！讓我們多多讀書，多多讀好書，汲取書中的知識，武裝我們的頭腦。
來吧！讓我們一起投入書的海洋，共同走向那燦爛美好的人生！
篇二：書伴我成長
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我也是這么想的，因?yàn)闀呀?jīng)伴我成長了八年。
小時(shí)候很愛玩，但不知為什么，再怎么玩，我都要擠出一點(diǎn)時(shí)間看書，看小人書，看故事書，幼兒園開故事會(huì)，我總講得最好。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大。開始不滿足于小人書，老師教會(huì)了我拼音，有拼音的書堆積如山。在這段時(shí)光里，這些書和我一起成長，我百讀不厭的這些書給我快樂。
漸漸的我不滿足于這些書了，高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”人進(jìn)步了，書也要進(jìn)步嗎。慢慢的我書上的拼音仿佛人間蒸發(fā)一樣，《三國演義》、《水滸傳》這些書一直都在我的枕邊。
我踏入高年級的殿堂，《三國演義》也更全了，諸葛亮運(yùn)籌帷幄，趙子龍單騎護(hù)少主，關(guān)羽水淹七軍，故事中的人物常令我感動(dòng)，《水滸傳》中花和尚魯智深，及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，小李廣華榮……108個(gè)綠林好漢，他們的兵器，他們的武藝令我大為震驚，《西游記》是我最早讀的名著，孫悟空武藝高，豬八戒成天好吃懶做，沙僧的水性好到令我震驚，他們和唐僧一起去西天取經(jīng)路上，為我們帶來一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
一本好書，在我睡不著覺時(shí)帶我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在我生氣時(shí)使我開心，在我郁悶時(shí)為我解悶，我喜歡書，因?yàn)樗僮x不厭，書是一個(gè)比伴侶還伴侶的伴侶，因?yàn)樗恢痹谖疑磉?，沒有他我沒有那么多成語，沒有他我寫的作文沒那么好，沒有他我的成績沒那么好，我希望書能伴我成長直到永遠(yuǎn)。
篇三：書伴我成長
從小到大，有一個(gè)好朋友一直陪伴著我。它的名字很簡單，只有一個(gè)字——書。
有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻認(rèn)為書是一位貼心的朋友。在我傷心的時(shí)候帶給我快樂；在我失望的時(shí)候帶給我自信；在我沮喪的時(shí)候帶給我安慰；在我成功的時(shí)候帶給我鼓勵(lì)……
我三四歲時(shí)，媽媽給我買了第一本書——《拼音大全》。讓我先認(rèn)識拼音。隨后，媽媽又給我買了一本注有拼音的《格林童話》。第一次，我為灰姑娘的遭遇而哭泣，為白雪公主的善良而感動(dòng)……
有一次，我正在津津有味地讀著《綠野仙蹤》這本書，主人公多蘿西為救自己心愛的小狗托托而被龍卷風(fēng)卷走，找不到她的爸爸媽媽，獨(dú)自一人坐在石頭上哭泣，我真為她著急。媽媽走過來，看到我正在認(rèn)真地讀書，問道：“是什么書把我女兒吸引啦？”我回答道：“《綠野仙蹤》。”媽媽說：“廚房的電鍋里正溫著水，我去買菜啦，一會(huì)兒水開了，你去把電源關(guān)啦！記住?。?rdquo;我滿不在乎地答應(yīng)下來，媽媽走了，我接著看我的書，把媽媽的話忘得一干二凈。媽媽回來了，問起電源拔了沒，我頓時(shí)想起媽媽走時(shí)交待我的話，只好吞吞吐吐地說：“我剛才一直在看書，我······我······我忘了。”媽媽聽到這兒，趕快向廚房跑去，把鍋的電源拔掉，掀開鍋蓋一看，鍋里只剩下一小口水，媽媽咽了一口氣，說：“幸虧我回來得早，不然，這個(gè)鍋就要費(fèi)啦。”頓時(shí)，我的臉紅了起來。
從那以后，我吸取了教訓(xùn)，再也沒有發(fā)生過類似的事情。但是，愛看書的習(xí)慣，一直伴隨著我。
篇四：書伴我成長
書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
書是一頓豐盛的大餐，書這扇門沒有鎖，你可以隨意的進(jìn)去，也可以在書中尋找黃金屋，尋找白玉石。
從六歲開始，書成為了我的好朋友，我最開始看的是《伊索寓言》，里面有許多教會(huì)我的知識，教我做人，教我做好事，而隨著我走進(jìn)了七歲，我總是看《格列佛游記》這本書使我?guī)е鵁o窮無盡想象力，格列佛游經(jīng)了小人國、巨人國、飛島國。那里我最喜歡小人國，我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了八歲。
八歲我迷上了《魯濱遜漂流記》。那本書讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，而且知難而上。從不害怕困難，由于我長大了，也是男孩子，便愛上了《三國演義》，在這本書中，我明白了東漢時(shí)混亂的歷史，有奸雄曹操，有聰明的諸葛亮，有武功高強(qiáng)的關(guān)羽，我又帶著決心看了看《西游記》，那里有歷害的孫悟空，好吃的豬八戒，老實(shí)的沙僧，善良的唐僧，他們懷著堅(jiān)定的信念經(jīng)過了81難到了佛門。
十一歲我喜歡《水滸傳》，那里有替天行道的宋江，武功高強(qiáng)的關(guān)勝和逼上梁山的林沖。
十二歲······
是??！是??！書籍是我的法寶，可以在小朋友面前炫耀自己，可以在作文上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，書的海洋是那么的溫暖，使我在知識的海洋中漫步，書的天空是那么的廣闊，讓我在有聲有色的畫面中陶醉。書是一條世界的龍，使人類有著更多的知識，書海無涯樂作舟。
如果書是天空，我愿做一只小鳥，如果書是海洋，我愿做一條小魚，如果書是宇宙，我愿做一顆流星，書伴我行，也伴君行。
篇五：書伴我成長
我從小就喜歡看書，因?yàn)閶寢尳?jīng)常對我說，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識海洋的小船。小的時(shí)候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長大，我慢慢地明白了這句話的意思。
上幼兒園時(shí)，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因?yàn)樽约翰蛔R字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時(shí)侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個(gè)小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時(shí)侯，我也不知道關(guān)心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。
上一、二年級的時(shí)候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》《十萬個(gè)為什么》等作品。那時(shí)候晚上偶爾讓媽媽給我講一個(gè)故事，因?yàn)槟菚r(shí)我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時(shí)間都是我自己看書。有時(shí)看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直沖我瞪眼。
四五年級的時(shí)候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵(lì)著，我為書中的人物感動(dòng)、高興、流淚。
書給了我很多的快樂，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。