花開有聲

花開有聲
一頁一頁地翻《影響小學(xué)生一 生的100個(gè) 母愛故事》，是不想錯(cuò)過每一個(gè)精彩的故事。當(dāng)我的指尖滑過最后的那一頁，我已經(jīng)被無數(shù)的“感動(dòng)”所包圍了。母親對(duì)于孩子們體貼關(guān)心，母親對(duì)于孩子們默默奉獻(xiàn)，母親對(duì)于孩子們不畏犧牲……深深地震撼了我，一篇《聽到花開的聲音》的感人故事，就像一枚多味的橄欖令人滿口生津，回味無窮。

一個(gè)出生在貧困的家里的孩子對(duì)母親的一個(gè)小小的誤會(huì)：母親并不愛她，這使她耿耿于懷了很多年，直到她考上大學(xué)了，知道了真相，才理解了自己的母親，心里的母愛的花朵這時(shí)才剛剛綻放。

“試著撥開對(duì)母親的偏見，試著認(rèn)真地看待母親” 這句話使我想到了生活中的我和母親的故事，那份經(jīng)常被我誤解的母愛。

在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我從學(xué)校放學(xué)回家，正拿起遙控器打開電視輕松一下的時(shí)候，媽媽在廚房里喊道：“快去做作業(yè)！做完作業(yè)你還得再做些課外題呢，好久都沒做了，快！”我聽了很生氣，心里想：我才剛剛放學(xué)回家，看會(huì)兒電視就不行了？什么事都得依你??？我才不干呢！然后就大聲把心里的話說了出來，媽媽在廚房好久沒說話，過了一會(huì)兒，突然換了種口氣，和藹地說：“這樣你的作業(yè)會(huì)完不成的，聽媽媽的，去做作業(yè)吧，啊。”聽到媽媽以這樣的口氣說話，心里稍稍平靜了一些，輕聲說：“那我就先去做作業(yè)，但我是為了要證明，我作完作業(yè)和習(xí)題后還有充裕的時(shí)間！”然后就去做作業(yè)了。等到了晚上8點(diǎn)才把作業(yè)做完。接下來的習(xí)題，我做了半小時(shí)，做完我一看表，呀！8點(diǎn)半了！我有點(diǎn)后悔，因?yàn)榻裉煳伊?xí)題沒做多少，但是還是做到這么晚，本來，這已是我睡覺的時(shí)間了。我想：我不該和媽媽頂嘴的，哎。于是在房間里內(nèi)疚地向在客廳里的媽媽喊到：“媽媽，我作業(yè)做完了，習(xí)題也完成了。”媽媽在客廳里說道：“哦，都完成了！你再看半小時(shí)電視吧，剛才你也很辛苦了，但是，9點(diǎn)要睡覺嘍！”我不禁眼淚盈眶，想到下午自己的任性，又想到剛才媽媽的寬容和諒解，不由得在心底責(zé)怪起自己。此刻，我也聽到了母愛的花朵綻放的聲音。

“試著撥開對(duì)母親的偏見，試著認(rèn)真地看待母親”！我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”、“小皇帝”對(duì)母親有偏見嗎？我們認(rèn)真地看待母親了嗎？

母親為了我們的未來，為了我們能考上好的大學(xué)，所以給我們報(bào)了一個(gè)個(gè)的補(bǔ)習(xí)班、綜合班，但是卻任性的被我們誤認(rèn)為是母親不想讓我們快樂，怪她們應(yīng)該給我們更多玩耍的時(shí)間，嬉戲的周末；母親在家里讓我們做一點(diǎn)課外的練習(xí)，讓我們多復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，卻被我們誤認(rèn)為她們嘮叨，煩人……還有很多很多的事情，都可以反映出母親的愛。母親的教誨、督促，有時(shí)會(huì)讓我們感到無比厭煩，在學(xué)校里說著母親什么什么不好，其實(shí)，這一切，都是為了我們著想呀。

“……金燦燦的迎春花兒噼里啪啦地綻放……我分明聽到了花開的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛的花朵。”

多么美麗的畫面，多么動(dòng)聽的聲音，多么偉大的母愛！

用心感受，我們每一個(gè)做子女的孩子都可以聽到母愛的聲音。我也相信，愛是相互的，在這個(gè)共同的大花園里，母親也會(huì)聽到噼里啪啦地綻放得此起彼伏的聲音，那是感恩之花怒放的聲音，那是孩子們長(zhǎng)大的聲音！

   一起聆聽來自對(duì)方心靈的聲音，那是生命得到了升華的聲音……