放飛小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo),十分可愛(ài),但是也有許多人將他們“囚禁”在籠子里,使它們失去了自由。如果我也遇到了一只小鳥(niǎo),我又會(huì)怎么做呢?我會(huì)抓了它還是放了它?這些啊,我也不曉得。
今天,我正趴在桌子上想日記的題材,一陣脆耳的叫聲打破了我沉思的寂靜。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲,再循著叫聲尋找,啊!竟然是一只小鳥(niǎo)正停在陽(yáng)臺(tái)上。它有著一身棕色的羽毛,小而發(fā)亮的雙眸,以及它尖尖的嘴巴,甚是逗人喜愛(ài)。我心想:這么可愛(ài)的小鳥(niǎo),不如抓來(lái)養(yǎng)吧!但這個(gè)偶然冒出在我腦子里的想法不出2秒就被打消了“這太殘忍了,等于剝奪了一個(gè)小生命的自由!”。于是,一場(chǎng)“放鳥(niǎo)”行動(dòng)開(kāi)始了。
我試著靠近它,但它的眼睛還是瞧見(jiàn)了我這個(gè)那么big個(gè)人,它先是往后跳了幾步,然后又撲騰了幾下翅膀。雖然飛的并不高,但我看得出來(lái)它已經(jīng)很努力了。它看使飛的不行,又使用了“37”計(jì)里的最后一計(jì)——躲。只見(jiàn)它靈敏地穿過(guò)水桶和凳子,以迅雷不及掩耳之速一頭鉆進(jìn)了冰柜底下的縫隙中,沒(méi)辦法,我只好回到房間,繼續(xù)構(gòu)思作文。第一回合結(jié)束了。
“嘰嘰喳喳”又是一陣的鳥(niǎo)叫聲。我無(wú)語(yǔ)了:“神那,這到底是蝦米東東???煩死人了!”我不耐煩地走過(guò)去,鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我就躲起來(lái)了,我打開(kāi)了窗,就關(guān)上門寫作業(yè)了。10分鐘后……我打開(kāi)門看小鳥(niǎo)的情況,沒(méi)想到,它竟站在冰柜上,還唱著歌,哼著小調(diào),對(duì)打開(kāi)的窗戶視而不見(jiàn),可真享受??!我真想對(duì)它說(shuō):“I服了you!”第二回合結(jié)束,我突然發(fā)現(xiàn),一個(gè)合格的“放鳥(niǎo)者”可真難成為。
第三回合,我打算轉(zhuǎn)移陣地。我打開(kāi)房門,用一把扇子驅(qū)逐著它,不出我的所料,它果然跑到了隔壁爺爺?shù)姆块g里,也許它以為這扇門是窗吧!它停在了爺爺房間的地板上,用綠豆般大小的眼睛打量著這個(gè)地球人的房間,似乎在想:咦?我不是出去了嗎?這又是哪兒?我就趁機(jī)打開(kāi)了窗戶,撲騰兩下把小鳥(niǎo)趕走了,它終于自由了,我也一樣放心了。為了放飛小鳥(niǎo),我耗費(fèi)了50%的汗水和50%的腦細(xì)胞來(lái)對(duì)付這只“笨”鳥(niǎo)。
讀到這兒,你可別以為這就完了,我很納悶:陽(yáng)臺(tái)的窗戶和門始終關(guān)著,而悄悄來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的這只小鳥(niǎo),它是怎么來(lái)的呢?
后來(lái),我把整件事告訴了奶奶,奶奶告訴了我一個(gè)故事:“傳說(shuō)在很久很久以前,快要下雨了,螞蟻們準(zhǔn)備搬家,但是半路上遇到了一條很細(xì)的水流擋住了它們的去處。這時(shí),一位書生看見(jiàn)了,撿了一根樹(shù)枝當(dāng)為螞蟻們?cè)炝艘蛔?ldquo;橋”。一個(gè)月后,這位書生考上了狀元。你放了那只小鳥(niǎo),學(xué)習(xí)會(huì)更好,而鳥(niǎo)是怎么來(lái)的,嗯……可能是老天爺故意這樣做,想要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)愕膼?ài)心吧!”
放了鳥(niǎo),我很高興心里那塊懸疑著的石頭終于落下了??墒牵坪跤幸粋€(gè)人不怎么高興,整天皺著個(gè)眉頭,嘟噥著小嘴,他就是我弟弟,就是因?yàn)槲曳抛吡四侵圾B(niǎo),他才生氣。他還小,不懂得這個(gè)道理也是正常的。但我明白,我做了一件好事,放了一條小生命。