關(guān)于蝸牛的作文
國(guó)慶節(jié),姐姐帶回來(lái)一只蝸牛。蝸牛是一種非??蓯?ài)的動(dòng)物,今天我要好好地觀察它。
聽(tīng)姐姐說(shuō),這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的,底下很寬,越往上越細(xì)。我趴在桌子前,慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來(lái),大約等了有十分鐘,蝸牛終于鉆出來(lái)了。它頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角,細(xì)細(xì)的、嫩白色的。觸角上有兩個(gè)“小圓點(diǎn)”,那就是蝸牛的眼睛。
我給蝸牛準(zhǔn)備了黃瓜、洋蔥,還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊,用手一直按著,等著蝸牛來(lái)吃。過(guò)了五分鐘,蝸牛終于把腦袋伸了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它先用前足按住菜葉,再用嘴來(lái)吃。我看它吃得差不多時(shí),就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀,放在蝸牛的旁邊,蝸牛趕緊去吃了,這樣讓我感覺(jué)蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來(lái),我把洋蔥也拿給它吃,蝸牛連忙把頭鉆了進(jìn)去,看來(lái)蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。
觀察蝸牛真有趣!
關(guān)于蝸牛的作文
科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛,我叫外公給我捉來(lái)了幾只蝸牛。
我精心細(xì)選,選出了兩只大蝸牛,我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn),放在手上軟軟的,用小棒碰它,它就把身子縮進(jìn)去,一會(huì)兒心想安全了,又把身子伸出來(lái),一只殼是右旋,一只是左旋,有四只觸角,下面兩只短,上面兩只長(zhǎng),長(zhǎng)的上面有一對(duì)小小的眼睛,我把它放在陽(yáng)光照不到的地方,老師說(shuō)了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場(chǎng)撿了幾片萵苣葉,對(duì)我說(shuō):“把桌子上的萵苣葉給它們吃,不要一天不到就把蝸牛餓死了。”“不行。”我搖頭說(shuō):“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)要傍晚喂,早上陽(yáng)光太猛,它還躲在殼里睡覺(jué),中午剛剛醒來(lái)沒(méi)有食欲。”傍晚我把幾片萵苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里,蝸牛吃萵苣十分的快,不一兒,就把一片吃的有點(diǎn)也沒(méi)有了。
我愛(ài)蝸牛,我以后會(huì)更加精心照料它們,讓它們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于蝸牛的作文
這幾天,我養(yǎng)了一只小蝸牛,把它養(yǎng)在一個(gè)塑料小飼養(yǎng)罐里。
我的蝸牛有兩對(duì)觸角,長(zhǎng)觸角的頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的,還很尖,很像螺絲釘,所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好,再把蝸牛放在紙上,還在它的殼的頂上做了個(gè)記號(hào)。一切準(zhǔn)備停當(dāng),等秒針走到“12”的時(shí)候就開(kāi)始……到一分鐘了!我看到蝸牛只爬行了0。5厘米,“螺絲釘”爬得真慢呀!要是變成我的話(huà),一分鐘大約可以走一百多米呢!
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個(gè)主意:把蝸牛放在盤(pán)子中間,盤(pán)子旁邊放吃的東西,就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好,就看見(jiàn)它向面包爬去,吃好了,又向嫩葉爬去。我知道了,蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想:下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧!
我愛(ài)我的“螺絲釘”!
關(guān)于蝸牛的作文
星期六下午,天氣十分炎熱,我走進(jìn)小花園,忽然,我看見(jiàn)一只蝸牛緩緩的爬向葉子。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么他走的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)?”一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。
我去問(wèn)爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你為什么不親自試驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”我決定自己去試驗(yàn)一番。
我采取了個(gè)種食品有白菜葉、饅頭和小蚊子等,又捉了幾只蝸牛,分別把它排了好了號(hào)后,放在這些食物面前。大概他們都餓極了,紛紛怕向了自己喜歡的食物。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉子,而對(duì)別的食物卻看也不看。不一會(huì),白菜葉子便跟他們出光了,這下可以斷定,蝸牛是害蟲(chóng)。
我用一塊石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手去摸了摸它的地下,只見(jiàn)黏糊糊的,隱約還有小顆粒的東西,這是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排濕五,它有助于蝸牛的爬行。
通過(guò)這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)我真收獲不?。?/p>