關(guān)于蝸牛的作文

關(guān)于蝸牛的作文

國(guó)慶節(jié)，姐姐帶回來(lái)一只蝸牛。蝸牛是一種非?？蓯?ài)的動(dòng)物，今天我要好好地觀察它。

聽(tīng)姐姐說(shuō)，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細(xì)。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來(lái)，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來(lái)了。它頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，細(xì)細(xì)的、嫩白色的。觸角上有兩個(gè)“小圓點(diǎn)”，那就是蝸牛的眼睛。

我給蝸牛準(zhǔn)備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來(lái)吃。過(guò)了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它先用前足按住菜葉，再用嘴來(lái)吃。我看它吃得差不多時(shí)，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺(jué)蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來(lái)，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進(jìn)去，看來(lái)蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。

觀察蝸牛真有趣！

關(guān)于蝸牛的作文

科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來(lái)了幾只蝸牛。

我精心細(xì)選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn)，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進(jìn)去，一會(huì)兒心想安全了，又把身子伸出來(lái)，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小小的眼睛，我把它放在陽(yáng)光照不到的地方，老師說(shuō)了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場(chǎng)撿了幾片萵苣葉，對(duì)我說(shuō)：“把桌子上的萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了。”“不行。”我搖頭說(shuō)：“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)要傍晚喂，早上陽(yáng)光太猛，它還躲在殼里睡覺(jué)，中午剛剛醒來(lái)沒(méi)有食欲。”傍晚我把幾片萵苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點(diǎn)也沒(méi)有了。

我愛(ài)蝸牛，我以后會(huì)更加精心照料它們，讓它們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于蝸牛的作文

這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個(gè)塑料小飼養(yǎng)罐里。

我的蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角的頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。

我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個(gè)記號(hào)。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，等秒針走到“12”的時(shí)候就開始……到一分鐘了！我看到蝸牛只爬行了0。5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀！要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢！

我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個(gè)主意：把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見(jiàn)它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧！

我愛(ài)我的“螺絲釘”！

關(guān)于蝸牛的作文

星期六下午，天氣十分炎熱，我走進(jìn)小花園，忽然，我看見(jiàn)一只蝸牛緩緩的爬向葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么他走的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。

我去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你為什么不親自試驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”我決定自己去試驗(yàn)一番。

我采取了個(gè)種食品有白菜葉、饅頭和小蚊子等，又捉了幾只蝸牛，分別把它排了好了號(hào)后，放在這些食物面前。大概他們都餓極了，紛紛怕向了自己喜歡的食物。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉子，而對(duì)別的食物卻看也不看。不一會(huì)，白菜葉子便跟他們出光了，這下可以斷定，蝸牛是害蟲。

我用一塊石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手去摸了摸它的地下，只見(jiàn)黏糊糊的，隱約還有小顆粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排濕五，它有助于蝸牛的爬行。

通過(guò)這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)我真收獲不??！