夏日喋喋不休的蟬終于慢慢消停了,那聒噪的聲音離開了。天氣轉(zhuǎn)涼,秋天還是到了。
這原本應(yīng)該是一個很普通的秋天。樹葉還沒發(fā)黃,太陽依舊努力地穿過層層疊疊的葉子往地上投下零碎的光。
王老師走了。不止她,許多老師都離開了。就在我們還抱怨著暑假作業(yè),抱怨著初一,抱怨著許多的老師時,她突然去了另外一個校區(qū)。
秋天似乎突然到了。
一年,是一個說長不長,說短不短的時間。我想起她在課堂上說的故事,想起她響徹整個年段的“小蜜蜂”,想起她的短發(fā)。然后我又慢慢想起地理老師似乎總是在笑的臉,歷史老師講的故事,音樂老師彈鋼琴的樣子……
有些事情總是如此突然。于是不知道是誰組織的,我們開始排練“獻給王老師的歌”。
有人在懷念,有人在哭泣。但是我們不能為此止步不前。新老師在風(fēng)扇下拿著話筒大喊,初二年的我們又要開始接受新的知識,埋著頭記著新的公式,寫著新的課文,唱著新的歌。迎接新的事物不代表遺忘,而是接受。
分別來臨時,我們無法阻止,于是只能接受,告別,然后前進。
中秋博餅,王老師又來了學(xué)校。每個人臉上都洋溢著笑容。她剪了更短的短發(fā),看起來更加精神。
又分別時,大家笑著再見。我們一起接受,微笑告別再前進。我們聽著新課,穿上長褲,為接下來的秋天做準(zhǔn)備。
于是當(dāng)樹葉發(fā)黃時,應(yīng)該不會有人再驚訝。當(dāng)分別來臨時,應(yīng)該不會有人再感傷。