從一年級到五年級,我的數(shù)學(xué)老師換了幾個,語文老師卻沒有換。這與年來,我們與語文老師結(jié)下了深情厚誼......
初見老師
在一年級的時候,想象著自己的老師會是什么樣子。叮鈴鈴,上課鈴響了,從門外走進來了一位中年女教師。經(jīng)過她的介紹,我們才知道她姓曾。她給我的第一印象是和藹的。
粉面含春威不露
后來,老師對我們開始了嚴(yán)加管教。要是你上課說話,做小動作就點你幾次名,要是你沒完成作業(yè),就會給以你“獎賞”。這使我們上課不敢說話,不敢不完成作業(yè)了。
上課情景
叮鈴鈴,上課鈴響了,老師走進教室,講起了課來。老師的眼睛也時不時掃描我們。這時,郭強同學(xué)在做小動作,老師用眼睛看著他,并且提高了講話的聲音。郭強一抬頭正好跟老師的眼光相遇,郭強嚇得一哆嗦,立刻不做小動作了。老師的眼睛像會說話似的,一看就讓人直發(fā)麻。
良師益友
老師不僅是我們的好老師還是我們的好朋友。一下課,老師便和我們做起游戲來。她看見我們在踢毽子,跑過來和我們一起踢,還比賽呢!她給我的第三印象是:她既是良師又是益友。
現(xiàn)在老師和我們相處五年多了,她和我們的情誼很深,說也說不完,道也道不盡。
這就是我的語文老師,一位和藹可親的老師;一位教學(xué)有方的老師;一位既是良師又是益友的老師。
我喜歡她!