普車(chē)都 > 童話(huà)作文 >

小猴上學(xué)

小猴上學(xué)

小猴上學(xué)了,他甭提有多高興,興奮得幾晚睡不著覺(jué)不說(shuō),連上學(xué)路上的一切都是美好的,天空上蔚藍(lán)的,萬(wàn)里無(wú)云;陽(yáng)光和煦,太陽(yáng)公公好像在對(duì)著他微笑;樹(shù)枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)仿佛也變得可愛(ài)起來(lái)。

到了校門(mén)外,只聽(tīng)見(jiàn)校園里一片喧嘩,他急步走進(jìn)校門(mén)。哇,好美的校園,廣闊的操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),操場(chǎng)的四周栽著大樹(shù)。猴子想:這些不知是不是果樹(shù),如果的的話(huà)那就太好了,長(zhǎng)果子時(shí)我就可以解解饞。操場(chǎng)的后面聳立著一氣派幢教學(xué)樓。猴子數(shù)了一數(shù),有八層。

“鈴、鈴、鈴……”猴子跟著同學(xué)們涌進(jìn)了102班。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著:歡迎新同學(xué)。教室的墻壁也是剛粉刷的,后面的墻上寫(xiě)著:學(xué)習(xí)園地。猴子想:這可 能是貼同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)或獎(jiǎng)狀的,以后我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐貍湊上來(lái)看熱鬧,小猴急了,兇神惡煞地說(shuō):“這是為我留著的!你們這 些沒(méi)素質(zhì)的,想也別想!”小虎和小狐貍聽(tīng)了,丈二和尚摸不著腦袋,站在那里發(fā)愣。

“同學(xué)們,請(qǐng)按坐號(hào)坐好,我們上課了。”大象老師走進(jìn)教室說(shuō)。猴子急忙找到坐位,坐了下來(lái),他的坐位是在第一排中間。接著大象老師滔滔不絕地講起了 上學(xué)的注意事項(xiàng),如要帶什么樣的文具、什么時(shí)間上放學(xué)等等。小猴子坐久了,有點(diǎn)不耐煩,就低下了頭,擺弄起系在書(shū)包上的小奧特曼。“小猴,我剛才說(shuō)到哪 里?”小猴心頭一震,連奧特曼都震丟在地上。“你……你剛才說(shuō),我們的學(xué)校是森林的一級(jí)學(xué)校。”“還有呢?”猴子答不上了,像霜打茄子——蔫了。

“坐下,請(qǐng)以后專(zhuān)心聽(tīng)講。”大象老師說(shuō)。

放學(xué)了,猴子?jì)寢寔?lái)接小猴。她看見(jiàn)小猴耷拉著頭,忙走上前摟住小猴問(wèn):“孩子,怎么啦?”小猴低頭不語(yǔ),跨上媽媽的摩手車(chē),回家了。

展開(kāi)更多