做一個(gè)自信的人演講稿
“自信”,一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字眼兒,可是它卻能引領(lǐng)我們走向成功。
曾幾何時(shí),站在球場(chǎng)上,我是那么茫然,我不敢持球進(jìn)攻,我總是被困撓著:“我肯定投不進(jìn)的。”我不相信自己,當(dāng)然,在關(guān)鍵時(shí)刻,最后一球的執(zhí)行者也就自然不會(huì)是我。
還那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和幾個(gè)同伴在一起打球。那一場(chǎng)球,我至今也記得清清楚楚,那次是我真正超越了自己!當(dāng)時(shí),我們雙方都打的難舍難分,球似乎玩起了游戲,我們把他打進(jìn),它馬上又讓對(duì)方將其拋入籃筐。于是10比10,20平,40平,比分一直沒(méi)有拉開(kāi),并保持到了最后10秒。這下子,我習(xí)慣性地開(kāi)始畏縮,說(shuō)實(shí)話。這個(gè)時(shí)候,我打死也不想碰球,我真希望隊(duì)友們視我不存在!
開(kāi)始了!由我們做最后一擊。這個(gè)時(shí)候,我的雙腳開(kāi)始顫抖,一滴滴鵝大的汗球突然就掠過(guò)了我的臉頰,汗水浸泡了我的衣服,我萬(wàn)分緊張。而在同時(shí),我心中的不自信又跳了出來(lái),可是,上天似乎故意要捉弄我。偏偏在這時(shí),其他4個(gè)隊(duì)友都被防的死死,唯有我處于空位。怎么辦,周?chē)囊磺绪龅聛?lái),只有鳥(niǎo)兒從天空叫著飛過(guò),這仿佛是一個(gè)生死決擇,誰(shuí)也不能幫助。時(shí)間如黃河之水向前奔騰并一去不反。沒(méi)時(shí)間了!“去接球吧!”一個(gè)聲音響在我的耳邊,可是,我拿著球沒(méi)進(jìn)怎么辦?我眼前一片茫然,思維一片混亂,一時(shí)間不知所措。我伸出雙手,向前伸腳,但還沒(méi)落地,又呼的收了回來(lái),皺著眉頭,來(lái)回?cái)[動(dòng)。“接著!”一個(gè)聲音叫了起來(lái)。隨即球以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔了過(guò)來(lái)。沒(méi)有時(shí)間給我考慮了。球一下子就擊倒了困惑中的我,并彈出了兩米。
這一摔,仿佛把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。我放眼望去,隊(duì)友們放下了手,眼睛死死睜著我,個(gè)個(gè)張大了嘴巴。而氣勢(shì)洶洶的阻擊者正帶著“邪氣”朝我撲來(lái)。我心中的一抖,管不了那么多了,相信自己一回,我一個(gè)跳撲,重重按在球上,拔地而起,跳到最高點(diǎn)一個(gè)猛烈吸氣,在顫抖與左右為難中出手。球飛了出去,在筐上轉(zhuǎn)了幾圈,以最后力氣滾進(jìn)了筐。我有些難以置信,自信的力量這樣強(qiáng)大!
從這以后,我又遇到了無(wú)數(shù)這類(lèi)時(shí)刻。每一次,我都努力讓自己充滿(mǎn)信心,認(rèn)真去干好這。自此以后,每到關(guān)鍵之時(shí),我的同伴們甚至不出于頭腦思考,便信任傳球給我,而我也會(huì)順利完成。
在人生的岔路口,或許不自信的人永遠(yuǎn)也做不出正確選擇;而那些相信自己,對(duì)自己充滿(mǎn)期望的人總會(huì)找出自己的出路。向著成功奮進(jìn),最后自然是勝利者!
羅森塔爾曾經(jīng)的實(shí)驗(yàn)告訴我們:成功不僅在于汗水,還在于我們的自信!愛(ài)因斯坦的話提示了,自信能引領(lǐng)我們走向輝煌的道理。愛(ài)默生的話則啟示我們,當(dāng)你自信時(shí),“困難”會(huì)對(duì)你束手無(wú)策。
我要做一個(gè)自信的孩子,相信有了它的陪伴,在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路上,我會(huì)取得更多的成功,獲得更多的勝利!
做一個(gè)自信的人演講稿
我們都知道阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理,伽利略看風(fēng)吹燈發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理,牛頓吹泡泡發(fā)現(xiàn)了光色的合成。人類(lèi)洗了幾萬(wàn)年的澡,看了幾千年的風(fēng)吹燈,吹了幾世紀(jì)的泡泡,轉(zhuǎn)彎即見(jiàn)道理卻集中在這幾個(gè)人的身上,這就是細(xì)節(jié)的魅力„
講文明禮儀,構(gòu)建三中和諧校園,細(xì)節(jié)就是基石。
在昔日的校園中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:在校園里見(jiàn)老師不知問(wèn)好,生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓?zhuān)笸V眾之下罵一些不堪入耳的臟話,干凈的操場(chǎng)在吃過(guò)早飯后成了垃圾的天堂,嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞的殘不忍睹,打飯時(shí)不自覺(jué)排隊(duì),擠成一堆„
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話它讓我很震撼,今天如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在將來(lái)將很難到達(dá)成功的頂峰,良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在更影響我們的未來(lái)
如此看來(lái)一個(gè)人的良好行為是多么重要啊!那么身為主人翁的我們?cè)撛趺醋瞿?
和諧的文明只是在與到老師時(shí)送上一句溫暖的問(wèn)候,只是在打飯時(shí)多一份禮貌的謙讓?zhuān)皇窃诖蜷_(kāi)水時(shí)多一份耐心的等待,只是在平日理好自己的衣容,愛(ài)護(hù)自己身邊的一切„
隨著學(xué)校“文明月”“講文明,樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)的開(kāi)展,走進(jìn)我們的校園,聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲,匆匆的腳步聲,歡了的笑話;看到的是干凈整潔的校園,是操場(chǎng)上我們整齊的步伐,是熱水管前我們有序的長(zhǎng)隊(duì),感受到的是蓬勃的朝氣,熱烈的青春„
三中不僅僅因?yàn)榻ㄖ利?,更因?yàn)槲覀兊奈拿髋e止而美麗。講文明話,做文明人,只是一個(gè)動(dòng)作,幾厘米的距離或彎腰,或轉(zhuǎn)身,一個(gè)微笑,一個(gè)對(duì)不起,謝謝,沒(méi)關(guān)系,不客氣,就這么簡(jiǎn)單,當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),我們就是三中最亮的代言人。