演講稿作文1300字 平凡之中的偉大

每年的三月，神州大地都會掀起一股“學雷鋒”的熱潮，從1963年開始，經(jīng)久不歇。一個普普通通的士兵，沒有疆場殺敵，抗洪搶險，火場救人的壯舉，為何能被上至國家的領導人、下至普通百姓的懷念?為何能從中國走向世界?一心向善，一身正氣，清白做人，認真做事，而且是認真做每一件小事，腳踏實地，以禮佛之心做每件小事，從中卻反映出了一個普通人的偉大情懷和積極樂觀的生活態(tài)度。學雷鋒，就是去學這些。

雷鋒，1962年因公殉職了。一個雷鋒倒下，千萬個雷鋒在成長?？纯次覀兊纳磉?，就有許多雷鋒的榜樣。今天，我來推薦的，是我們“尋訪最美育華人”系列的第一人。他，其貌不揚，普通個兒，嗓門洪亮，一雙挑刺的眼睛，仿佛時時在提醒著自己，工作是否還有有待改進的地方。一絲不茍，嚴于律己，是他的風格，他的工作品質(zhì)。早晨六點至晚上十一點，是他和他的團隊的標準工作時間。他們工作的場所，任何時候都能經(jīng)得起任何人的檢查。說到這里，想必大家都猜到我介紹的這位了。對，他就是校長助理余小華老師，這個團隊，就是生活處。噓寒問暖，一年復一年，每天重復著檢查內(nèi)務、打掃衛(wèi)生、防范事故、提供幫助、督促就寢、深夜查房、聯(lián)系家長、溝通心理、送醫(yī)救診，每日記錄瑣碎的事情。一干就是14年。沒有所謂的轟轟烈烈，沒有英勇壯舉，但照樣造就了偉大。我們的生活處，是杭州市群體師德創(chuàng)優(yōu)集體，杭州市青年文明號。在上個月，也就是4月29日，杭州市召開了隆重的表彰大會，表彰包括余老師在內(nèi)的299位各行各業(yè)的先進，他們是三年一屆評審出來的杭州市勞動模范。這是余小華老師的光榮，生活處的光榮，育華學校的光榮。這也再次證明，平凡之中，孕育著偉大。

仔細梳理余老師以及生活處的事跡，至少有以下幾點可以總結(jié)：

第一，耐得住寂寞和單調(diào)，不急功近利，不做花拳繡腿式的表面文章。中國傳統(tǒng)藝術(shù)品景泰藍，大家可能知道，但一件成品的景泰藍，要經(jīng)過無數(shù)的流程和繁雜的工藝才能制成，光鮮的藝術(shù)品的背后，是枯燥和單調(diào);永葆藝術(shù)魅力的背后，也仍然是枯燥和單調(diào);來不得投機取巧，來不得偷工減料。

第二，把小事做極致。也就是我們常說的“工匠精神”。造“小米”的雷軍說：工匠精神就是看不到的地方也做極致。為什么生活處的工作經(jīng)得起檢查，2002年至今無重大安全事故。因為他們在“看不到的地方也做極致”對工作的一絲不茍，精益求精，追求極致，造就了工作的品質(zhì)。

第三，內(nèi)心強大，有一種信仰追求。那就是為學生提供最好的服務。他們常常自找麻煩，增加服務內(nèi)容，從圖書進寢室，設置健身區(qū)域、娛樂區(qū)域，到提供文明傘、吹風機，近年來還每天登記同學們的身體狀況，件件做得漂亮，做得有效。有一流的心性，必有一流的技術(shù)，說的就是這個。

如今的中國，缺少的似乎正是以上三點。粗制濫造，渴望一夜成名，一夜暴富似乎成了時代病了。此外，在城市建設方面，拉鏈路、短命建筑層出不窮;在出版發(fā)行方面，居然還有將“蔣介石”譯成“常凱申”的笑話，甚至在學術(shù)界，也屢有試驗造假、專著抄襲、論文掛名的丑聞。最近看到一則消息，說美國愛荷華大學有名中國學生找人代考被抓，遭大學約談開除，恐將遭遣返。無絲毫對知識的敬畏，對學業(yè)的執(zhí)著和對自己的負責。和上述種種丑陋相比，勞模的余老師，先進的生活處顯得無比的偉岸啊!

今天隆重推出余老師和生活處，就是想我們的每一位教工，每一位同學，能珍惜今天工作和學習的機會，像古代工匠“不瘋魔，不成活”那樣，去對待每一件小事，每一道小題，把它們做好，做極致了。勞模和學霸，無不從“一”起學，從小做起的!切不可小事不屑做，大事做不到，轟轟烈烈遇不著，等閑白了少年頭哦!

最后，讓我們向杭州市勞動模范余小華老師學習，向優(yōu)秀集體生活處致敬!