改寫《尋隱者不遇》

改寫《尋隱者不遇》
這天，陽光明媚，萬里無云。我想起之前我與老朋友的約定：今天上午要去山中拜訪他。（開門見山開頭。）
到了山中，我大吃了一驚。山中的野花五顏六色，色彩繽紛，小草也綠油油的，柳樹也甩起它那長長的辮子，好像在向你點(diǎn)頭問好。
孩子們也在快樂地追逐打鬧，你追我，我追你，我簡直不敢相信自己的眼睛，這可真是一幅山間的美麗風(fēng)景畫?。ň拔锩鑼懀秩具^渡。）
走著走著，我來到了朋友家的附近。這時(shí)，我看見一個(gè)小孩在大松樹下嬉戲玩耍我心想：“好長時(shí)間沒有來到這了，還是找個(gè)人問問路吧。“孩子，你要上哪玩??？”我急忙問道。只見那兒童斜著眼睛上下打量著我。“撲哧”一笑說道：“我知道了，你是來找我?guī)煾傅陌?，我?guī)煾刚f，這幾天要有一位叫賈島的大詩人來拜訪他，你是賈島嗎？”我心想：“哈哈，我這個(gè)朋友竟然把我捧成大詩人，連他的徒弟都知道了。“嗯，我就是賈島，請問你師父在嗎？”我頗有些喜歡起這個(gè)童子了。童子又是一笑說道：“唉，我還以為大詩人會(huì)是溫文爾雅，出口成章的，想不到竟會(huì)像一個(gè)落第書生一樣。要說我?guī)煾福麆倓側(cè)ド街胁伤幦チ恕?ldquo;我嘆了一口氣，感到有些失望：“那你知道他在那座山，具體哪個(gè)地方嗎？”
童子將雙手?jǐn)傇谛厍埃欀碱^說，我只知道他在那座山中采藥，可是山有那么大，我也不知道師父在哪個(gè)地方呀！”我順著他手指指向的地方望去，只見那里云霧繚繞，，林深云密，我只好抱著失望而歸。（敘述過程完整，人物語言對話，注意細(xì)節(jié)描寫的配合，生動(dòng)形象，見劃線加紅處，值得借鑒。）
周圍漸漸靜了下來，花草仍然那么可愛，只有我一人低聲吟著：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”………