他是這樣的令人討厭
記憶中的他是多么的令人尊敬,可現(xiàn)在的他卻是那么令人討厭。
對于上期的期末考試,至今想起來我還心有余悸。對我來說,考試原本是不成問題的,可是一而再再而三的考試失利,讓我再也經(jīng)受不了打擊。數(shù)學(xué)是我的最愛,是我學(xué)習(xí)的動力。如果沒了動力,我也就沒了學(xué)下去的信心。
班主任習(xí)慣于用數(shù)學(xué)周報來測試我們是否學(xué)得好,接連幾次的失敗,把我弄得不堪一擊。
第一次數(shù)學(xué)老師在上面寫到:心里沒底嗎?你應(yīng)該可以考得更好的!第二次,第三次…..最后一次直接對我說:考得有點少??!是啊,我也覺得考得不好,感覺很丟人。盡管如此,但心里還是甜的,畢竟老師管我了,重視我了。心里一直很尊敬他,更讓我感動的是,每一次問他題,無論多難做,他都會想方設(shè)法給我講出來,直到我弄明白。
可是自本期開學(xué)以來,不知怎的,他的言行舉止,在我看來都變了味,讓人咋看咋不順眼。比如說他給成績好的同學(xué)發(fā)本子做獎品,說:這些本子都是我買的,希望咱班的同學(xué)下次能讓我買更多的本子。我想,周記本也是他專門買的嗎?明明是發(fā)剩下的本子,為何硬要說是他買的呢?真沒想到他會說出這樣的話!
他在我通知書寫到:該生只要能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就能成為有用之才。難道我的學(xué)習(xí)態(tài)度就不端正嗎?還有,今天早上,他在班里說,凡跟他作對的學(xué)生,不管成績好壞,一律滾出一班。這些話,讓我聽了更加難受,我一向尊敬的老師竟然能說出這樣的話!
這還是過去那個令人尊敬,令人佩服的老師嗎?可能是我學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,但也不至于讓他對我說出那樣的話吧?雖然沒點我的名,但…..