初中優(yōu)秀作文 樂在其中

當(dāng)今，在這松弛的日子了，回想一下考試前夕的那幾天，真有一種不同尋常的快樂。

每一次，為迎接考試的到來，我的眼前總會(huì)堆積出山一樣高的書籍，它擋住了我的視線，遮住了我的書桌前，窗戶外的一片大好的景色，想著推開那堆積如山的書，想著逃避那無盡的題，想著看到那大片無盡美好的景象；唯一不想的就是在假期過后，眼前加上那一個(gè)小小的眼鏡框，因?yàn)樗⒉皇亲o(hù)苗的棚，卻使我心靈的窗戶——眼睛，就像蒙上了一層霜。

終于，到了歡送考試的時(shí)刻了，我大大的舒一口氣，終于可以推開書山，逃避題海了，回憶前幾天的挑燈苦讀，雖沒有頭懸梁、錐刺骨，但這樣一下子的放松，身體一下子輕松了許多，有一種想要飛上天空的感覺；前幾天，所有的所有發(fā)出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲，而今天，卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。

我喜歡玩耍，可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍；它不只是喜歡不分時(shí)宜的欣賞奇山秀水；我更喜歡讀書，并不會(huì)因勞累而厭倦讀書，就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣；不喜歡考試時(shí)的死記硬背，不只是它的枯燥無味，更多的是它與生活實(shí)際缺少和諧。

如今，立于窗前，想著考前背得《浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）》中的“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。”的詩句，使人有比從前多出的另一番的志趣，一切充滿了生機(jī)，如同一幅風(fēng)景畫，使人耳目為之一新；在想想那“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”是那么的激勵(lì)別人，勉勵(lì)自己，又表達(dá)出素食執(zhí)著的生活態(tài)度和曠達(dá)樂觀的性格。

穿行于樹林中，再回想劉禹錫，處于陋室，心情舒暢，作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鮮明，構(gòu)思巧妙，韻味深長，文句精美而膾炙人口，使我深受啟發(fā)。

如今，雖走出了考前的那書山題海，但回想一下，考前那種發(fā)奮苦讀的場(chǎng)景，也確實(shí)很值回味。

其實(shí)，不論什麼事情，只要細(xì)細(xì)的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。

平凡，一個(gè)連字眼都很普通的詞語，卻在當(dāng)中教人領(lǐng)會(huì)山水之美。生在都市，車水馬龍，紅燈綠酒占用著人們的全部時(shí)間。偶一抬頭，看見湛藍(lán)的天空，聽見那久違的鳥叫，問竹葉蕭蕭，仿佛覺得平凡的田園生活才是自己最初的歸屬。

平凡是歐陽修的”醉翁之意不在酒，在乎于山水之間也”的快樂；平凡是陶淵明的”有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”的境界；平凡是柳宗元的”心樂之，伐竹取道，下見小潭”的情趣；平凡是劉禹錫的”巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的凄美；平凡，是吳均”從流飄蕩，任意東西”的豁達(dá)。

平凡造就了他們可以觀自然之美，讀泰山之高。殊不知他們?cè)缫言谄椒埠?jiǎn)單的生活中領(lǐng)悟到了自然的點(diǎn)點(diǎn)真諦。

曾讀過畢淑敏的一個(gè)故事：有一個(gè)女孩對(duì)她的媽媽說了這樣一句感人的話：”媽媽，如果世界上有英雄的話，我可以不做英雄，而做給英雄鼓掌的人嗎？我可以在平凡之中度過我的一生嗎？”我想答案是毋庸置疑的，每個(gè)人都是生活中的平凡者，我們又在平凡中生活，日常生活里平凡是可以造就一個(gè)人以優(yōu)雅的姿態(tài)，寬闊的胸襟，高潔的情操對(duì)待生活的。

我漫步在郊外的田野上，在郊外中擁抱平凡。縱然平凡是如此的抽象，但游走在山水之間，誰說就不是在擁抱平凡呢？平凡，其實(shí)是在山水之間最美的享受。古人不被功名利祿迷惑，如陶淵明不為五斗米折腰，今人也應(yīng)該在平凡中感受真實(shí)的自我。如冰心愿意在寂廓的黃昏，歸依在母親懷抱那樣。

擁抱平凡，就是擁抱自我，擁抱生活。遠(yuǎn)離城市的喧囂，不為大街上的紅男綠女，在平靜而不同的生活中，張開雙臂，以最完美的姿態(tài)擁抱平凡。

靜靜地?fù)肀椒玻罹腿缑篮玫漠嬀碓谀阒車従徴归_。