小小的我們

小小的我們
不知曾幾何時已離不開耳機，即使是在霓虹密布的大街角落，也是那樣戴著，于是便迫不及待的與世隔絕般去找另一個世界，去尋另一縷情愫了。
“回憶像個說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻……”是的，是容祖兒的《小小》。愛著這首歌不止因為它的作詞是方文山，它的作曲是周杰倫，只是因為它承載的是一段故事，一段關(guān)于小小的人兒的故事。
在我看來，《小小》也許說的是一個女子，即歌者自己，回憶自己幼時和青梅竹馬悠長爛漫卻又惹人惋惜的“愛情故事”。結(jié)果，正如歌中唱到的“小小的誓言還不穩(wěn)”，終不得修成正果，但當(dāng)成長過后，褪去了青澀的外皮，歌者自己傳達出的更多是對歲月的懷念，而不只是痛心。聽者有意，也許只是因為想象力的貫穿，似乎歌曲又十分極有戲劇性了，每每使人流淚，每每使人唏噓不已。對于我，許多是思考。
這已不是那個十四五歲的男孩女孩相互對視都會紅透臉的時代，校園里或說任何場所出雙入對的學(xué)生比比皆是。是因為外來文化的泛濫侵入？還是因為父輩們的含蓄疏于管教？無從知道。但是不難看出，很多的未成年學(xué)生在外部環(huán)境的影響與社會輿論的壓倒性作用下形成了看起來似乎是錯誤的（因為尚未驗證其正確與否）價值觀——崇尚“愛情”。我不是一個精通時事的，但也如這個年齡段的每一個女生一樣有著對著異性的敏感，對著戀情的憧憬。但戲劇，小說還有，現(xiàn)實都告訴我們，沒有熟透的果實總是不甜的。
聽語文老師講文學(xué)，聽沈從文給妻子的一封情書“我一生行過許多的橋，看過許多的云，但只在合適的年齡愛上了一個合適的人”。語文老師富磁性的語音方落，許多女生眼眶明顯是濕潤的，男生也不禁為此動容。哎，我便感覺到當(dāng)情感與文學(xué)融在一起時是多么的美啊！它也是愛情的極力體現(xiàn)，卻不使我們面頰羞紅，更不使我們想入非非，卻是沉浸在這種富有美感的語言魅力中了。果然啊，愛情還是需要時間與歲月的基奠的，是需要一種能承擔(dān)的力量撐腰，才會表現(xiàn)出一種獨特的美感的。
在這個年紀(jì)啊，在青春校園文化的沖擊下，誰都會說幾句貌似動聽的“情話”，也許能逗樂一個女孩兒，能使她心花怒放甚至情竇初開。但在熱火朝天的嬉戲后，又剩些什么呢？在這個最需揮灑汗水的年月里，每天在一個不是很靠譜的人身上荒廢著時日，到時付出的不只是心，或許葬送一個青春的身體？于心不忍，所以何必觸及？
花季，一定是充滿情思的，一定是渴望甜蜜的，但是，為什么要把這份不完整的愛贈與別人？沒有承擔(dān)，也沒有資本。我想我們更需要純粹的青春，更完美的愛戀。若是欣賞著那么一個可愛的人兒啊，何不暗暗地與他約定，一起努力著，一起幸福著。
小小的我們，不是不愛著，只是應(yīng)該將小小的他放在心里。小小的別扭總是讓人心疼，小小的人還不會吻，聽著《小小》，也許小小的我們會懂的。