難忘的一課700字讀后感 讀《難忘的一課》有感

今天，我學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文，讀后心里久久不能平靜。

文中寫(xiě)到：臺(tái)灣光復(fù)后不久，我在臺(tái)灣的郊區(qū)走著，看見(jiàn)一所鄉(xiāng)村學(xué)校，我走近一間教室，看見(jiàn)臺(tái)灣老師在教學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)，他一筆一劃地在黑板上寫(xiě)，一字一句地念著：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”我被感染了，就走進(jìn)教室跟著念了起來(lái)，同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而分心，照常跟著老師學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)。

下課后，臺(tái)灣老師領(lǐng)我去參觀他們學(xué)校的禮堂。只見(jiàn)禮堂上面掛著中國(guó)古代偉人像。他告訴我這里原來(lái)掛的是日本名人的頭像，臺(tái)灣光復(fù)后才掛了我們中國(guó)的偉人像。這讓我不禁感嘆到：學(xué)國(guó)語(yǔ)，掛中國(guó)古代偉人像，這是多么強(qiáng)烈的民族精神??！

課堂上，臺(tái)灣老師反復(fù)地教，學(xué)生一遍又一遍地練讀：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”。這是因?yàn)榕_(tái)灣才光復(fù)不久，大家對(duì)國(guó)語(yǔ)已經(jīng)變得很生疏了，所以要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，這讓我感受到了臺(tái)灣人民深厚的愛(ài)國(guó)情意。臺(tái)灣人民是多么想讓全世界都知道他們是炎黃子孫，是中華兒女，他們是中國(guó)人，他們愛(ài)中國(guó)。一句簡(jiǎn)單的“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”，深深地表達(dá)了臺(tái)灣人民的愛(ài)國(guó)情意。

今天，我們生活在和平時(shí)代，生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境都很好，可是在我們上語(yǔ)文課時(shí)，卻有一些同學(xué)不專心，不認(rèn)真，真是不應(yīng)該。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣時(shí)，臺(tái)灣已經(jīng)被日本霸占了很久，臺(tái)灣人民深知被外族欺侮、被壓迫的日子不好過(guò)。光復(fù)不久的臺(tái)灣，各方面的條件都很欠缺，要想學(xué)好國(guó)語(yǔ)就更困難了。因?yàn)槿毡厩致哉甙哉寂_(tái)灣期間，他們不準(zhǔn)中國(guó)人說(shuō)中國(guó)話，不準(zhǔn)中國(guó)人寫(xiě)漢字，因此，臺(tái)灣光復(fù)后不久，學(xué)校的老師普遍都講不好國(guó)語(yǔ)寫(xiě)不好漢字，但他們把愛(ài)國(guó)熱情化作了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，老師很認(rèn)真地教國(guó)語(yǔ)，學(xué)生很用心地學(xué)國(guó)語(yǔ)，這一幕幕勤奮學(xué)習(xí)的場(chǎng)景真是令人感動(dòng)，難于忘懷。

我們現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)條件都很好，不愁吃不缺穿，有優(yōu)秀的語(yǔ)文老師為我們授課，有很好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料配套供我們學(xué)習(xí)使用，我們還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)呢？親愛(ài)的同學(xué)啊，讓我們珍惜美好時(shí)光，珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為中華之崛起而奮斗吧！