“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課了。梁老師笑容滿面地走進(jìn)教室,高興地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做“抓尾巴”,梁老師話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地議論開(kāi)了:“抓尾巴?奇怪,我們有沒(méi)有尾巴怎么玩?。?rdquo;老師從書(shū)袋里拿出一張報(bào)紙晃了晃,說(shuō):“這就是你們的尾巴。”“?。∵@個(gè)就是我們的尾巴?”大家疑惑地說(shuō)。
接著梁老師給我講了游戲規(guī)則,哦,原來(lái)首先是把報(bào)紙的一角,然后卷成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”塞到褲子上,接著再把全班人分成兩組,選出兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名,接著再選出三名隊(duì)員。我們組是夢(mèng)想隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)是鄭翔天。對(duì)方組是先鋒隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)是盧一鳴。
第一回合:李文韜對(duì)戰(zhàn)陳永曦,我的心里隱隱不安,心想:李文韜鬼點(diǎn)子多,完全不同于陳永曦,我們到底會(huì)不會(huì)贏呢?“3、2、1,游戲開(kāi)始。”游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)李文韜滿腦壞水,誰(shuí)知陳永曦先發(fā)制人,首先發(fā)起了進(jìn)攻,李文韜機(jī)靈躲過(guò)了一局,這時(shí)陳永曦又發(fā)起了進(jìn)攻——轉(zhuǎn)圈。他把李文韜轉(zhuǎn)得眼花繚亂,突然繞到李文韜的后面,緊緊地抓住李文韜的尾巴,然后用力一扯,頓時(shí)李文韜的尾巴被扯掉了。“耶,夢(mèng)想隊(duì)勝利。”我高興地說(shuō)。第一回合:我們隊(duì)先勝一局,不知下一回合又會(huì)怎樣呢?
第二回合:黃醒言對(duì)戰(zhàn)張寧,張寧那么矮小,對(duì)戰(zhàn)比他還要高的黃醒言,實(shí)力相差那么多,看來(lái)我們這局輸定了,我心里默想著。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始,張寧已經(jīng)弓著腰,開(kāi)始備戰(zhàn)狀態(tài)。只聽(tīng)見(jiàn)“游戲開(kāi)始。”老師話音剛落。他們就“斗起來(lái)了”,僵持了一分鐘,可還沒(méi)決出勝負(fù)。過(guò)了一會(huì)兒,他們同時(shí)扯下了對(duì)方的“尾巴”,最終打平手。“哇,張寧和對(duì)方竟然打了個(gè)平手,太厲害了!”我不禁感嘆道。
最后一輪開(kāi)始了,兩隊(duì)都使出的“王牌”,兩隊(duì)都派出了隊(duì)長(zhǎng),盧一鳴對(duì)戰(zhàn)鄭翔天,我感覺(jué)他們也挺厲害啊。“游戲開(kāi)始。”他們倆就像閃電之間的對(duì)決,不一會(huì)功夫,結(jié)果就出來(lái)了,鄭翔天勝。夢(mèng)想隊(duì)勝利。
這個(gè)小小的游戲,讓我在快樂(lè)之中,懂得一個(gè)道理:蠻干是不行的,需要用腦去思考,才能取得最終的勝利。