學(xué)習(xí)新守則踐行我能行手抄報 小學(xué)生守則手抄報

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學(xué)生們利用手抄報進(jìn)一步詮釋了《小學(xué)生守則》的意義

通過辦手抄報同學(xué)們進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》的認(rèn)識.

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