六五班努力學(xué)習(xí)不負韶華手抄報展
板報設(shè)計 手抄報版面設(shè)計以夢為馬 不負韶華 歸來仍是少年 初心不
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只爭朝夕 不負韶華手抄報
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初等教育學(xué)院開展不負韶華出彩青春手抄報活動
同學(xué)們通過繪畫和手抄報的形式表達自己對青春的理解