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同學(xué)們通過手抄報(bào)宣傳畫的方式了解了保護(hù)野生動(dòng)物人與自然和諧

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低年級(jí)同學(xué)也不示弱瞧他們也精心制作了保護(hù)野生動(dòng)植物的手抄報(bào)

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三 同學(xué)們制作的保護(hù)秦嶺手抄報(bào)