一2班雷鋒故事手抄報(bào)
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各班同學(xué)通過(guò)各種途徑了解雷鋒事跡制作了精美的手抄報(bào).
學(xué)雷鋒故事做美德少年陶樓小學(xué)舉辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)活動(dòng)
校園動(dòng)態(tài)||弘揚(yáng)雷鋒精神傳承中華美德我校開展學(xué)雷鋒主題手抄報(bào)
同學(xué)們?cè)谥販乩卒h事跡的基礎(chǔ)上精心制作手抄報(bào)來(lái)頌揚(yáng)雷鋒精神表達(dá)
爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)騰訊新聞
雷鋒在我身邊手抄報(bào)
學(xué)習(xí)雷鋒事跡 傳承雷鋒精神實(shí)驗(yàn)小學(xué)四九班學(xué)雷鋒手抄報(bào)
身邊的美故事手抄報(bào)身邊的雷鋒手抄報(bào)
周畫校區(qū)二2班學(xué)雷鋒主題活動(dòng)手抄報(bào)
學(xué)習(xí)雷鋒事跡 傳承雷鋒精神實(shí)驗(yàn)小學(xué)四九班學(xué)雷鋒手抄報(bào)
認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒日記學(xué)習(xí)雷鋒名言用圖文并茂的手抄報(bào)表達(dá)對(duì)雷鋒精神的