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各班都制作了以憲法為主題的手抄報和繪畫

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開展學憲法講憲法繪畫手抄報比賽.

同學們自己親手制作的手抄報美輪美奐生動形象地展現(xiàn)了一幅幅法治圖

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孩子們也在憲法周做了手抄報讓孩子切身感受到憲法的意義所在.

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