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通過(guò)辦手抄報(bào)來(lái)學(xué)習(xí)憲法.

板報(bào)手抄報(bào)等宣傳材料與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)憲法知識(shí)擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力.

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