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通過(guò)制作手抄報(bào)黑板報(bào)等方式進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們對(duì)植樹(shù)重要性的認(rèn)識(shí).

縣直三小 幸運(yùn)班 相約春天擁抱綠色植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)

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