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杏園小學(xué) 二五中隊(duì) 推廣普通話手抄報(bào)
杏園小學(xué) 二五中隊(duì) 推廣普通話手抄報(bào)

在展示活動(dòng)中同學(xué)們用手抄報(bào)的形式宣傳語言文字規(guī)范化的意義和同
在展示活動(dòng)中同學(xué)們用手抄報(bào)的形式宣傳語言文字規(guī)范化的意義和同

三2班推廣普通話手抄報(bào)展示欄
三2班推廣普通話手抄報(bào)展示欄

浙師婺外請(qǐng)說普通話 請(qǐng)寫規(guī)范字手抄報(bào)大賽展
浙師婺外請(qǐng)說普通話 請(qǐng)寫規(guī)范字手抄報(bào)大賽展

三年級(jí)學(xué)生辦一期推普手抄報(bào)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性
三年級(jí)學(xué)生辦一期推普手抄報(bào)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性

鎮(zhèn)王樓學(xué)校第三期手抄報(bào) 寫美篇   為貫徹落實(shí)全國語言文字工作的精神
鎮(zhèn)王樓學(xué)校第三期手抄報(bào) 寫美篇 為貫徹落實(shí)全國語言文字工作的精神

第四開展推廣普通話 攜手進(jìn)小康的手抄報(bào)大賽.
第四開展推廣普通話 攜手進(jìn)小康的手抄報(bào)大賽.

學(xué)生還通過一張張手抄報(bào)詮釋了自己對(duì)普通話的熱愛深切感受到說
學(xué)生還通過一張張手抄報(bào)詮釋了自己對(duì)普通話的熱愛深切感受到說

秋天的圖畫浮來山街道第二小學(xué)推普周手抄報(bào)展示
秋天的圖畫浮來山街道第二小學(xué)推普周手抄報(bào)展示

秋天的圖畫浮來山街道第二小學(xué)推普周手抄報(bào)展示
秋天的圖畫浮來山街道第二小學(xué)推普周手抄報(bào)展示

說好普通話手抄報(bào)普通話同雛鷹攜手文明語和時(shí)尚并肩
說好普通話手抄報(bào)普通話同雛鷹攜手文明語和時(shí)尚并肩

傳承中華文明太平中心幼兒園推廣普通話寫規(guī)范字家園親子手抄報(bào)
傳承中華文明太平中心幼兒園推廣普通話寫規(guī)范字家園親子手抄報(bào)

同講普通話攜手進(jìn)小康手抄報(bào)圖片五年級(jí)
同講普通話攜手進(jìn)小康手抄報(bào)圖片五年級(jí)

圍繞說好普通話寫好規(guī)范字制作了精美的手抄報(bào)
圍繞說好普通話寫好規(guī)范字制作了精美的手抄報(bào)

講好普通話手抄報(bào)講好普通話手抄報(bào)的內(nèi)容
講好普通話手抄報(bào)講好普通話手抄報(bào)的內(nèi)容

學(xué)生說普通話做文明人的手抄報(bào)圖文并茂生動(dòng)有趣.
學(xué)生說普通話做文明人的手抄報(bào)圖文并茂生動(dòng)有趣.

秋天的圖畫浮來山街道第二小學(xué)推普周手抄報(bào)展示
秋天的圖畫浮來山街道第二小學(xué)推普周手抄報(bào)展示

舉行推普周手抄報(bào)比賽.
舉行推普周手抄報(bào)比賽.

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