學(xué)憲法說(shuō)憲法的手抄報(bào) 憲法手抄報(bào)

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新?tīng)I(yíng)的孩子們還用手抄報(bào)作品呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)憲法的成果爭(zhēng)做知法懂法

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學(xué)習(xí)后同學(xué)們積極畫(huà)了手抄報(bào)通過(guò)學(xué)習(xí)有效的培養(yǎng)了學(xué)生們的法制意識(shí).

酒泉特殊教育學(xué)校124親子學(xué)憲法主題手抄報(bào)展

團(tuán)堽小學(xué)四年級(jí)二班學(xué)憲法手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

同學(xué)們繪制了憲法手抄報(bào)